<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;METACOGNICION&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22METACOGNICION%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22METACOGNICION%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;METACOGNICION&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>21</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" 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--> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12491</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Mayor, Juan.<br /> Madrid Síntesis 1995 .<br /> 272 p. 84-7738-202-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12491">Place hold on <em>Estrategias metacognitivas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12491</guid> </item> <item> <title> Problemas pedagogía y psicología de la matemática en la actividad de resolución de problemas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7738-507-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13112</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By D'Amore, Bruno.<br /> Madrid Síntesis 1997 .<br /> 238 p. 84-7738-507-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13112">Place hold on <em>Problemas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13112</guid> </item> <item> <title> Razonamiento y comprensión </title> <dc:identifier>ISBN:84-8164-024-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13072</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Trotta 1995 .<br /> 438 p. 84-8164-024-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13072">Place hold on <em>Razonamiento y comprensión</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13072</guid> </item> <item> <title> Enseñar a aprender introducción a la metacognición </title> <dc:identifier>ISBN:84-271-1823-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12511</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Burón Orejas, Javier.<br /> Bilbao Ediciones Mensajero 1996 .<br /> 157 p. 84-271-1823-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12511">Place hold on <em>Enseñar a aprender</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12511</guid> </item> <item> <title> Cuestiones de didáctica de la matemática conceptos y procedimientos en la educación polimodal y superior </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-173-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16694</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Rosario Homo Sapiens Ediciones 1997 .<br /> 147 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-808-173-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16694">Place hold on <em>Cuestiones de didáctica de la matemática</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16694</guid> </item> <item> <title> Conocimiento previo y cambio conceptual </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-576-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16691</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rodríguez Moneo, María.<br /> Buenos Aires Aique 1999 .<br /> 176 p. , Contiene glosario y referencias bibliográficas 950-701-576-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16691">Place hold on <em>Conocimiento previo y cambio conceptual</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16691</guid> </item> <item> <title> El papel de la actividad metalingüística en el aprendizaje de la escritura </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-279-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16731</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2000 .<br /> 274 p. 950-808-279-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16731">Place hold on <em>El papel de la actividad metalingüística en el aprendizaje de la escritura</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16731</guid> </item> <item> <title> El diagnóstico en el aula EGB - Polimodal : conceptos, procedimientos, actitudes y dimensiones complementarias </title> <dc:identifier>ISBN:950-550-232-x</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17311</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Luchetti, Elena L..<br /> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1998 .<br /> 101 p. 950-550-232-x </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17311">Place hold on <em>El diagnóstico en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17311</guid> </item> <item> <title> Pensamiento, análisis y autorregulación de la actividad cognoscitiva de los alumnos </title> <dc:identifier>ISBN:959-13-0462-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17562</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Labarrere Sarduy, Alberto F..<br /> La Habana Pueblo y Educación 1996 .<br /> 101 p. , Contiene referencias bibliográficas 959-13-0462-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17562">Place hold on <em>Pensamiento, análisis y autorregulación de la actividad cognoscitiva de los alumnos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17562</guid> </item> <item> <title> La formación práctica de los docentes reflexión y acción en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-338-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17998</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sanjurjo, Liliana.<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2002 .<br /> 154 p. 950-808-338-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17998">Place hold on <em>La formación práctica de los docentes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17998</guid> </item> <item> <title> Aprender a pensar </title> <dc:identifier>ISBN:950-16-5324-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18466</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pitluk, Roberto.<br /> Buenos Aires Troquel 2001 .<br /> 138 p. 950-16-5324-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18466">Place hold on <em>Aprender a pensar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18466</guid> </item> <item> <title> Aprendizaje inteligente optimice su potencial intelectual </title> <dc:identifier>ISBN:970-15-0761-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19812</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Trotter, Mónica.<br /> México, D.F. Alfaomega 2002 .<br /> 168 p. 970-15-0761-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19812">Place hold on <em>Aprendizaje inteligente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19812</guid> </item> <item> <title> Metacognición y educación </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-772-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20282</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Mateos, Mar.<br /> Buenos Aires Aique 2001 .<br /> 143 p. 950-701-772-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20282">Place hold on <em>Metacognición y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20282</guid> </item> <item> <title> Enseñar a aprender estrategias cognitivas </title> <dc:identifier>ISBN:968-853-502-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20357</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Estévez Nénninger, Etty Haydeé.<br /> México, D.F. Paidós 2002 .<br /> 224 p. 968-853-502-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20357">Place hold on <em>Enseñar a aprender</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20357</guid> </item> <item> <title> Neurociencia y educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7133-734-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20600</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pizarro de Zulliger, Beatriz.<br /> Madrid La Muralla 2003 .<br /> 358 p. 84-7133-734-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20600">Place hold on <em>Neurociencia y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20600</guid> </item> <item> <title> Psicología de la lectura procesos, teorías y aplicaciones instruccionales </title> <dc:identifier>ISBN:84-205-4232-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21027</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Vieiro Iglesias, Pilar.<br /> Madrid Pearson-Prentice Hall 2004 .<br /> x, 281 p. 84-205-4232-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21027">Place hold on <em>Psicología de la lectura</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21027</guid> </item> <item> <title> Enseña a estudiar... aprende a aprender didáctica del estudio </title> <dc:identifier>ISBN:84-205-4285-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20918</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Castillo Arredondo, Santiago.<br /> Madrid Pearson-Prentice Hall 2005 .<br /> 382 p. 84-205-4285-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20918">Place hold on <em>Enseña a estudiar... aprende a aprender</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20918</guid> </item> <item> <title> Atención educativa al alumnado con dificultades ortográficas </title> <dc:identifier>ISBN:84-9700-234-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21121</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Comes Nolla, Gabriel.<br /> Málaga Ediciones Aljibe 2005 .<br /> 104 p. 84-9700-234-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21121">Place hold on <em>Atención educativa al alumnado con dificultades ortográficas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21121</guid> </item> <item> <title> Estrategias de aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:84-294-2603-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21635</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Nisbet, John.<br /> Madrid Santillana 1987 .<br /> 173 p. 84-294-2603-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21635">Place hold on <em>Estrategias de aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21635</guid> </item> <item> <title> Aprender a pensar libro del coordinador </title> <dc:identifier>ISBN:950-16-5331-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21393</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Editorial Troquel 2001 .<br /> 138 p. 950-16-5331-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21393">Place hold on <em>Aprender a pensar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21393</guid> </item> </channel> </rss>
