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Bases y condiciones del conocimiento

By Scheffler, Israel.
Buenos Aires Paidós 1970 .
148 p.

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Didáctica general 1 objetivos y evaluación

By Rodríguez Dieguez, José Luis.
Bogotá Cincel-Kapelusz 1980 .
432 p. 84-7046-146-X

Los objetivos de la enseñanza

By Poham, W. James.
Buenos Aires Paidós | Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional 1972 .
124 p. , Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por Editorial Paidós y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Departamento de Estado del Gobierno de Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedicada a producir versiones en español del mater

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Nuevas metas en la reforma educativa

By Gronlund, Norman E..
México, D.F. Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional | Pax-México 1972 .
103 p. , Esta edición ha sido preparada conjuntamente por Editorial Pax-México, y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización ded

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Cómo formular objetivos operativos

By Escudero Muñoz, Juan Manuel.
Bogotá Cincel-Kapelusz 1988 .
122 p. 84-7046-142-7

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¿Como evaluamos? un nuevo enfoque en la evaluación, objetivos, pautas, informes, instrumentos

By Delfino de Lasala, Dora.
Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1986 .
57 p. 950-050-00111

]]> Place hold on ¿Como evaluamos?

Examen de los exámenes

Buenos Aires Estrada 1971 .
xix, 297 p.

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Cómo evaluar el aprendizaje de la matemática

By Dutton, Wilbur H..
Buenos Aires Estrada 1969 .
145 p. , Contiene en apéndice: tests para medir la comprensión de la aritmética por los alumnos de tercero a sexto grado

]]> Place hold on Cómo evaluar el aprendizaje de la matemática

Evaluación del aprendizaje literatura, lengua escrita, segunda lengua, educación industrial. 4

Buenos Aires Troquel 1979 .
300 p. , El ejemplar cuyo número de inventario es 064178 ha sido sido preparado conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América

]]> Place hold on Evaluación del aprendizaje

Evaluación del aprendizaje educación artística, ciencia, matemática de la escuela secundaria. 3

Buenos Aires Troquel 1979 .
309 p. , El ejemplar cuyo número de inventario es 064177 ha sido sido preparado conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América

]]> Place hold on Evaluación del aprendizaje

Evaluación del aprendizaje educación preescolar I, educación preescolar II, artes del lenguaje, estudios sociales de la secundaria. 2

Buenos Aires Troquel 1975 .
319 p. , El ejemplar cuyo número de inventario es 064175 ha sido sido preparado conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América

]]> Place hold on Evaluación del aprendizaje

Evaluación del aprendizaje Volumen 1

By Bloom, Benjamin Samuel.
Buenos Aires Ediciones Troquel 1981 .
419 p. , Ejemplar no. 138275: corresponde a la 2ª ed. de 1977

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Cómo redactar objetivos de instrucción

By Dillman, Caroline Matheny.
México, D.F. Trillas 1973 .
152 p. , Este libro fue preparado conjuntamente por la Editorial Trillas y el Centro Regional de Ayuda Técnica Agencia para el Desarrollo Internacional A.I.D., Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América

]]> Place hold on Cómo redactar objetivos de instrucción

Planificación integral de clases para séptimo grado

By Lozano de Pampín, Nora E..
Buenos Aires Ediciones Didácticas Peuser 1970 .
277 p.

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Planificación integral de clases para quinto grado

By Lozano de Pampín, Nora E..
Buenos Aires Ediciones Didácticas Peuser 1970 .
239 p.

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Planificación integral de clases para sexto grado

By Lozano de Pampín, Nora E..
Buenos Aires Ediciones Didácticas Peuser 1970 .
297 p.

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Currículum y técnicas de educación

Buenos Aires OCDE | Centro para la Investigación e Innovación de la Enseñanza | Marymar 1974 .
122 p. , Contiene apéndices | OCDE: ORGANIZACION PARA LA COOPERACION Y EL DESARROLLO ECONOMICOS | CERI: CENTRO PARA LA INVESTIGACION E INNOVACION EN LA ENSENANZA funciona dentro del marco de la OCDE, de acuerdo con las decisiones del Consejo de la Organización y bajo la autoridad del Secretario General | Los ejemplares cuyos números de inventario son 062755 y 093959 han sido preparados conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unido

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Planeamiento de la enseñanza

By Popham, W. James.
Buenos Aires Paidós | Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional 1972 .
136 p. , Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por Editorial Paidós y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Departamento de Estado del Gobierno de Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedicada a producir versiones en español del mater

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Planeamiento de unidades un modelo de desarrollo del currículo

By Nerbovig, Marcella H..
Buenos Aires Guadalupe | Centro Regional de Ayuda Técnica 1973 .
77 p. , Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por Editorial Guadalupe y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Departamento de Estado del Gobierno de Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedicada a producir versiones en español del ma

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Planeamiento didáctico plan de desarrollo para unidades y cursos

By Kemp, Jerrold E..
México, D.F. Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia de Desarrollo Internacional | Diana 1972 .
175 p. , Esta edición fue preparada conjuntamente por Editorial Diana y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedicada a la

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Hacia una didáctica por objetivos

By Birzea, César.
Madrid Ediciones Morata 1980 .
240 p. , Contiene un capítulo titulado: "Hacia una definición de los objetivos en el dominio afectivo" cuyo autor es Soler Fiérrez, Eduardo: p. 205-212 84-7112-172-7

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Planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje

By Avolio de Cols, Susana.
Buenos Aires Marymar 1985 .
225 p. 950-503-010-1

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El sistema de unidades de trabajo escolar

By Jones, Arthur J..
México, D.F. UTEHA 1950 .
xv, 283 p. , Contiene apéndice | Contiene índice alfabético

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Los objetivos educativos

By Rodríguez Diéguez, José Luis.
Buenos Aires Docencia 1980 .
119 p.

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La evaluación educativa concepto, características, funciones

By Orden Hoz, Arturo de la.
Buenos Aires Docencia | Proyecto Cinae 1982 .
90 p. , Contiene referencias bibliográficas | CINAE:CENTRO DE INVESTIGACION Y ACCION EDUCATIVA

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Objetivos de la educación

By Landsheere, Viviane de.
Barcelona Oikos-tau 1981 .
316 p. , Traducción de Alexandre Ferrer | Anexos: 1 Del análisis de las tareas a la definición de los objetivos | 2 Un modelo de banco de objetivos 84-281-0334-8

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Objetivos y evaluación del aprendizaje

By Pinto de Spencer, Rosa A..
Buenos Aires Librería del Colegio 1986 .
156 p. , Ejemplar no. 142774: donación Fainholc 950-548-013-X

]]> Place hold on Objetivos y evaluación del aprendizaje

Nuevas orientaciones para el currículum de la educación infantil 3 a 6 años

By Bertolini, Piero.
Barcelona Paidós 1990 .
227 p. 84-7509-617-4

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Enseñanza y aprendizaje en la escuela primaria

By Jarolimek, John.
Buenos Aires Kapelusz 1980 .
356 p. , Contiene referencias bibliográficas

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Didáctica y currículum convergencias en los programas de estudio

By Díaz Barriga, Angel.
México Paidós 1997 .
207 p. 968-853-362-9

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Didáctica y curriculum convergencia en los programas de estudio

By Díaz Barriga, Angel.
México, D.F. Ediciones Nuevomar 1991 .
150 p. 968-469-044-4

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Planificar planificando un modelo para armar

By Encabo, Ana M..
Buenos Aires Colihue 1995 .
212 p. 950-581-696-0

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Pensamiento complejo y educación

By Lipman, Matthew.
Madrid Ediciones de la Torre 1997 .
366 p. , Contiene un apartado sobre la obra de Matthew Lipman y su proyección educativa p.29-43 | Indice temático p.353-366 84-7960-174-4

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Planificación del área de lengua en el proyecto curricular institucional 1er. y 2do. ciclo de EGB

By Avendaño, Fernando Carlos.
Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 1997 .
104 p. , Contiene referencias bibliográficas 987-9191-04-8

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Una didáctica de la historia

By González García, Isaac.
Madrid Ediciones de la Torre 1988 .
142 p. 84-86587-24-7

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Programación de aula y adecuación curricular el tratamiento de la diversidad

By Puigdellívol, Ignasi.
Barcelona Graó 1996 .
133 p. , A.C.I.: ADECUACION CURRICULAR INDIVIDUAL 84-7827-084-1

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Educación para la salud nosotros y los alimentos

By Castillo, Laura.
Buenos Aires Edicial 1997 .
45 p. 950-506-271-0

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Educación para el desarrollo hacia un desarrollo humano y sostenible

By Castillo, Laura.
Buenos Aires Edicial 1997 .
47 p. 950-506-270-2

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Temas transversales y áreas curriculares

By González Lucini, Fernando.
Madrid Anaya 1995 .
162 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página | Anexo 1: Objetivos educativos de los temas transversales: p. 147-156 | Anexo 2: Conclusiones del Primer Congreso sobre Educación en Valores, Transversalidad y Reforma Educativa: p. 159-162 84-207-6150-8

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Evaluación contínua y exámenenes manual de docimología : un nuevo desarrollo conceptual y práctico de ambos procesos

By De Landsheere, Gilbert.
Buenos Aires El Ateneo 1973 .
xii, 251 p. , Contiene índice analítico | Contiene en apéndice un estudio comparado de una pregunta de examen

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Planeamiento y evaluación de la tarea escolar

By Avolio de Cols, Susana.
Buenos Aires Troquel 1971 .
293 p.

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La planificación de la enseñanza sus principios

By Gagné, Robert Mills.
México, D.F. Trillas 1976 .
287 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo | Contiene índice onomástico p. 281-282 | Contiene índice analítico p. 283-287 968-24-0456-8

]]> Place hold on La planificación de la enseñanza

Diseño curricular para el área de matemáticas enseñanza secundaria obligatoria

By Negro, Adolfo.
Madrid Síntesis 1993 .
304 p. 84-7738-185-2

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Diseño curricular para el área de lengua y literatura enseñanza secundaria obligatoria

By Soriano Palomo, Eduardo.
Madrid Síntesis 1993 .
256 p. 84-7738-186-0

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Ejemplo de diseño curricular para el área de ciencias de la naturaleza enseñanza secundaria obligatoria

By Marín, Fernando.
Madrid Síntesis 1993 .
152 p. 84-7738-187-9

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Cómo redactar objetivos de instrucción

By Dillman, Caroline Matheny.
México, D.F. Trillas 1998 .
152 p. , Contiene referencias bibliográficas 968-24-3670-2

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