<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;ORGANIZACION DEL CURSO&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22ORGANIZACION%20DEL%20CURSO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22ORGANIZACION%20DEL%20CURSO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;ORGANIZACION DEL CURSO&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>46</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22ORGANIZACION%20DEL%20CURSO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522ORGANIZACION%2520DEL%2520CURSO%2522" startPage="" /> <item> <title> Cómo evaluar por objetivos </title> <dc:identifier>ISBN:950-02-5779-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1308</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires El Ateneo 1987 .<br /> 101 p. 950-02-5779-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1308">Place hold on <em>Cómo evaluar por objetivos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1308</guid> </item> <item> <title> Organización escolar 1 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1637</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hernández Ruíz, Santiago.<br /> México, D.F. UTEHA 1954 .<br /> xix, 361 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1637">Place hold on <em>Organización escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1637</guid> </item> <item> <title> Organización escolar 2 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1636</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hernández Ruíz, Santiago.<br /> México, D.F. UTEHA 1954 .<br /> p. 365-781 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1636">Place hold on <em>Organización escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1636</guid> </item> <item> <title> Cambio y educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2454</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1969 .<br /> 173 p. , Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi | El ejemplar cuyo número de inventario es 049168 corresponde a una edición de la misma editorial en la colección: Biblioteca del educador contemporáneo </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2454">Place hold on <em>Cambio y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2454</guid> </item> <item> <title> La profesión de enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2581</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Stinnett, T.M..<br /> Buenos Aires Troquel 1968 .<br /> 144 p. , Contiene glosario | Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2581">Place hold on <em>La profesión de enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2581</guid> </item> <item> <title> La historia en la escuela secundaria </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4442</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bollo de Romay, Palmira.<br /> Buenos Aires Eudeba 1963 .<br /> 47 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4442">Place hold on <em>La historia en la escuela secundaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4442</guid> </item> <item> <title> Guía del docente aspectos pedagógicos de la enseñanza, administración escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5245</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brotto, Mariano Pedro.<br /> Buenos Aires Lerú 1964 .<br /> 494 p. , Apéndice p. 405-492 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5245">Place hold on <em>Guía del docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5245</guid> </item> <item> <title> Guía del docente aspectos pedagógicos de la enseñanza, administración escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5244</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brotto, Mariano Pedro.<br /> Buenos Aires Lerú 1966 .<br /> 514 p. , Contiene un apéndice referido a la obra de pedagogos argentinos y extranjeros </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5244">Place hold on <em>Guía del docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5244</guid> </item> <item> <title> Consejos prácticos para maestros de escuela </title> <dc:identifier>ISBN:950-18-0046-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5219</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Johnson, Eric W..<br /> Buenos Aires Ediciones Tres Tiempos 1984 .<br /> 255 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página | Contiene apéndices 950-18-0046-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5219">Place hold on <em>Consejos prácticos para maestros de escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5219</guid> </item> <item> <title> Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo </title> <dc:identifier>ISBN:84-2770938-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9287</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Aebli, Hans.<br /> Madrid Narcea 1991 .<br /> 365 p. , Anexos | Indice de autores: p. 357-359 | Indice temático: p. 361-365 84-2770938-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9287">Place hold on <em>Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9287</guid> </item> <item> <title> El arte de enseñar técnicas y organización del aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-201-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9182</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Marland, Michael.<br /> Madrid Ediciones Morata 1985 .<br /> 150 p. , Indice alfabético: p. 148-150 84-7112-201-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9182">Place hold on <em>El arte de enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9182</guid> </item> <item> <title> Observación, práctica y residencia nivel primario </title> <dc:identifier>ISBN:950-9095-29-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8023</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez Alvarez, Sergio.<br /> Buenos Aires Braga 1985 .<br /> 106 p. 950-9095-29-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8023">Place hold on <em>Observación, práctica y residencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8023</guid> </item> <item> <title> Aprender a formar niños lectores y escritores talleres de formación docente </title> <dc:identifier>ISBN:956-201-270-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10174</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Inostroza de Celis, Gloria.<br /> Santiago de Chile Dolmen Ediciones 1996 .<br /> 286 p. 956-201-270-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10174">Place hold on <em>Aprender a formar niños lectores y escritores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10174</guid> </item> <item> <title> La construcción del aprendizaje en el aula aplicación del enfoque globalizador a la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:950-550-137-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9738</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sánchez Iniesta, Tomás.<br /> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1995 .<br /> 203 p. 950-550-137-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9738">Place hold on <em>La construcción del aprendizaje en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9738</guid> </item> <item> <title> El currículo en la pequeña escuela primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7133-615-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9383</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid La Muralla 1993 .<br /> 260 p. 84-7133-615-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9383">Place hold on <em>El currículo en la pequeña escuela primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9383</guid> </item> <item> <title> Normas y valores en el salón de clases </title> <dc:identifier>ISBN:968-23-1805-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11914</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By García Salord, Susana.<br /> México, D.F. Siglo Veintiuno 1992 .<br /> 135 p. 968-23-1805-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11914">Place hold on <em>Normas y valores en el salón de clases</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11914</guid> </item> <item> <title> El currículum en la escuela infantil diseño, realización y control </title> <dc:identifier>ISBN:84-294-3053-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11698</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Santillana 1989 .<br /> 404 p. 84-294-3053-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11698">Place hold on <em>El currículum en la escuela infantil</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11698</guid> </item> <item> <title> Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-340-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11634</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tann, C. Sarah.<br /> Madrid Ediciones Morata 1993 .<br /> 220 p. , Apéndice: Planificación y trabajo por tópicos: p. 201-207 | Indice de materias: p. 213-217 | Tabla del sistema educativo británico: p. 218 84-7112-340-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11634">Place hold on <em>Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11634</guid> </item> <item> <title> La práctica educativa cómo enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:84-7827-125-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11614</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Zabala Vidiella, Antoni.<br /> Barcelona Graó 1995 .<br /> 235 p. 84-7827-125-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11614">Place hold on <em>La práctica educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11614</guid> </item> <item> <title> ¿Qué son los centros de interés? </title> <dc:identifier>ISBN:950-550-176-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11477</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sánchez Iniesta, Tomás.<br /> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1996 .<br /> 46 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página 950-550-176-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11477">Place hold on <em>¿Qué son los centros de interés?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11477</guid> </item> <item> <title> Proyecto curricular </title> <dc:identifier>ISBN:950-550-200-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11474</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Del Carmen, Luis M..<br /> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1996 .<br /> 43 p. 950-550-200-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11474">Place hold on <em>Proyecto curricular</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11474</guid> </item> <item> <title> Los guiones didácticos técnica para la conducción del aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:950-9589-08-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11348</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Iglesias, Luis F..<br /> Buenos Aires Ediciones Pedagógicas 1988 .<br /> 125 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página | Anexo: Capítulos I y II del &quot;Manual para el maestro de escuela unitaria&quot;, redactado para los Talleres Pedagógicos realizados en xalapa, Estado de Veracruz, México, 1976 950-9589-08-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11348">Place hold on <em>Los guiones didácticos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11348</guid> </item> <item> <title> Los juegos de simulación en la escuela manual para la construcción y utilización de juegos y ejercicios de simulación en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-7774-077-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11143</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Saegesser, François.<br /> Madrid Visor 1991 .<br /> 125 p. , Contiene indicaciones para la utilización de los juegos de simulación en clase: p. 115-121 84-7774-077-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11143">Place hold on <em>Los juegos de simulación en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11143</guid> </item> <item> <title> De la educación comercial básica al polimodal </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-341-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11007</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ferreyra, Horacio Ademar.<br /> Buenos Aires Aique 1996 .<br /> 116 p. , Anexo 1: Artículos referidos a la Educación Polimodal que constan en la Ley Federal de Educación: p. 75-81 | Programa de Transformación de la Educación Secundaria, Documento de base Nro 1, Ministerio de Educación y Justicia, 1991: p. 82-87 | Anexo 8: Sistemas de pasantías, decreto 340/92, publicado en el boletín oficial el 28-02-1992: p. 97-102 950-701-341-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11007">Place hold on <em>De la educación comercial básica al polimodal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11007</guid> </item> <item> <title> Aprender a hablar ciencia lenguaje, aprendizaje y valores </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0320-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10889</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lemke, Jay L..<br /> Barcelona Paidós 1997 .<br /> 273 p. , Indice de nombres: p. 268-269 | Indice analítico: p. 270-273 84-493-0320-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10889">Place hold on <em>Aprender a hablar ciencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10889</guid> </item> <item> <title> La transposición didáctica del saber sabio al saber enseñado </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-380-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10596</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Chevallard, Yves.<br /> Buenos Aires Aique 1997 .<br /> 196 p. 950-701-380-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10596">Place hold on <em>La transposición didáctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10596</guid> </item> <item> <title> Los proyectos en el aula hacia un aprendizaje significativo en la EGB </title> <dc:identifier>ISBN:950-550-576-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10405</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Starico de Accomo, Mabel Nelly.<br /> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1996 .<br /> 138 p. , Contiene orientaciones acerca del método de proyectos 950-550-576-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10405">Place hold on <em>Los proyectos en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10405</guid> </item> <item> <title> Los proyectos en el aula hacia un aprendizaje significativo en la EGB </title> <dc:identifier>ISBN:950-550-576-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14839</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Starico de Accomo, Mabel Nelly.<br /> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1997 .<br /> 138 p. 950-550-576-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14839">Place hold on <em>Los proyectos en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14839</guid> </item> <item> <title> Estudio de caso la escritura y el ordenador en un aula de educación infantil </title> <dc:identifier>ISBN:84-7133-661-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14462</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barrio Valencia, J. Lino.<br /> Madrid La muralla 1996 .<br /> 286 p. , Contiene referencias bibliográficas p. 83-88 84-7133-661-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14462">Place hold on <em>Estudio de caso</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14462</guid> </item> <item> <title> How to teach children twice as much </title> <dc:identifier>ISBN:0-87000-213-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16227</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Harrison, Allan E..<br /> New York Arlington house 1973 .<br /> 153 p. 0-87000-213-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16227">Place hold on <em>How to teach children twice as much</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16227</guid> </item> <item> <title> Métodos de enseñanza en el taller </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16189</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> México, D.F. Agencia para el Desarrollo Internacinal. Centro Regional de Ayuda Técnica 1969 .<br /> 204 p. , Contiene apéndice </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16189">Place hold on <em>Métodos de enseñanza en el taller</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16189</guid> </item> <item> <title> Procedimientos prácticos para individualizar la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16185</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dunn, Rita.<br /> Buenos Aires Guadalupe 1972 .<br /> 279 p. , Contiene referencias bibliográficas </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16185">Place hold on <em>Procedimientos prácticos para individualizar la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16185</guid> </item> <item> <title> Psicología de la instrucción componentes contextuales y relacionales del aprendizaje escolar 3 </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-83-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16004</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona EUB 1996 .<br /> 124 p. , Contiene referencias bibliográficas | El ejemplar 123753 desde la p. 50 está 84-89607-83-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16004">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16004</guid> </item> <item> <title> El aprendizaje cooperativo en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-2144-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16575</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Johnson, David W..<br /> Buenos Aires Paidós 1999 .<br /> 146 p. , Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación | Contiene referencias bibliográficas 950-12-2144-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16575">Place hold on <em>El aprendizaje cooperativo en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16575</guid> </item> <item> <title> Aprender juntos y solos </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-561-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16565</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Johnson, David W..<br /> Buenos Aires Aique 1999 .<br /> 328 p. , Ejemplar no. 125247: Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación | Contiene referencias bibliográficas e índice temático alfabético 950-701-561-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16565">Place hold on <em>Aprender juntos y solos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16565</guid> </item> <item> <title> Los nuevos círculos del aprendizaje la cooperación en el aula y la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-553-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16563</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Johnson, David W..<br /> Buenos Aires Aique 1999 .<br /> 134 p. , Ejemplar no. 125245: Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua, Ministerio de Cultura y Educación de la Nación 950-701-553-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16563">Place hold on <em>Los nuevos círculos del aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16563</guid> </item> <item> <title> The science of problem-solving a practical guide for science teachers </title> <dc:identifier>ISBN:0-304-31985-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18018</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Watts, Mike.<br /> London Cassell 1991 .<br /> 160 p. , Contiene índice alfabético de nombres 0-304-31985-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18018">Place hold on <em>The science of problem-solving</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18018</guid> </item> <item> <title> Seeing the whole through social studies </title> <dc:identifier>ISBN:0-435-08902-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18006</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lindquist, Tarry.<br /> Portsmouth Heinemann 1995 .<br /> 204 p. 0-435-08902-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18006">Place hold on <em>Seeing the whole through social studies</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18006</guid> </item> <item> <title> Principles of classroom management a professional decision-making model </title> <dc:identifier>ISBN:0-205-16615-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18003</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Levin, James.<br /> Boston Allyn &amp; Bacon 1998 .<br /> xvii, 244 p. , Contiene índice alfabético 0-205-16615-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18003">Place hold on <em>Principles of classroom management</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18003</guid> </item> <item> <title> Comprehensive classroom management creating communities of support and solving problems </title> <dc:identifier>ISBN:0-205-27107-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18002</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Jones, Vernon F..<br /> Boston Allyn &amp; Bacon 1998 .<br /> xviii, 444 p. , Contiene índice alfabético 0-205-27107-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18002">Place hold on <em>Comprehensive classroom management</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18002</guid> </item> <item> <title> Transversalidad, contextualización y globalización de la enseñanza la experiencia de bandas de aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-061-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17994</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Boggino, Norberto.<br /> Buenos Aires Homo Sapiens Ediciones 2002 .<br /> 126 p. , Contiene apéndice 950-808-061-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17994">Place hold on <em>Transversalidad, contextualización y globalización de la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17994</guid> </item> <item> <title> How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms </title> <dc:identifier>ISBN:0-87120-245-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17987</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tomlinson, Carol Ann.<br /> Virginia ASCD 1995 .<br /> 80 p. , ASCD: Association for Supervision and Curriculum Development 0-87120-245-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17987">Place hold on <em>How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17987</guid> </item> <item> <title> Tango un abrazo en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:950-05-1210-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19267</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ferretti, Alba.<br /> Buenos Aires Corregidor 1999 .<br /> 206 p. , Contiene referencias bibliográficas al final del texto 950-05-1210-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19267">Place hold on <em>Tango</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19267</guid> </item> <item> <title> Volver a pensar la clase las formas básicas de enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-384-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19416</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sanjurjo, Liliana.<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2003 .<br /> 249 p. 950-808-384-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19416">Place hold on <em>Volver a pensar la clase</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19416</guid> </item> <item> <title> Una introducción a la enseñanza para la diversidad aprender en aulas heterogéneas </title> <dc:identifier>ISBN:950-557-618-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20562</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Anijovich, Rebeca.<br /> Buenos Aires Fondo de Cultura Económica 2004 .<br /> 128 p. 950-557-618-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20562">Place hold on <em>Una introducción a la enseñanza para la diversidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20562</guid> </item> <item> <title> La ciencia en el aula lo que nos dice la ciencia sobre cómo enseñarla </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-6148-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20788</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 2005 .<br /> 259 p. 950-12-6148-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20788">Place hold on <em>La ciencia en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20788</guid> </item> </channel> </rss>
