<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;PAPEL DEL ALUMNO&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PAPEL%20DEL%20ALUMNO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PAPEL%20DEL%20ALUMNO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;PAPEL DEL ALUMNO&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>43</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PAPEL%20DEL%20ALUMNO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522PAPEL%2520DEL%2520ALUMNO%2522" startPage="" /> <item> <title> Sociología del currículo escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1160</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Eggleston, John.<br /> Buenos Aires Troquel 1980 .<br /> 195 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1160">Place hold on <em>Sociología del currículo escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1160</guid> </item> <item> <title> La organización pedagógica en la escuela áreas y departamentos de materias afines, departamento de orientación </title> <dc:identifier>ISBN:950-525-079-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2795</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Amarante, Ana María.<br /> Buenos Aires Stella 1988 .<br /> 32 p. 950-525-079-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2795">Place hold on <em>La organización pedagógica en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2795</guid> </item> <item> <title> La interacción didáctica </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-337-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2606</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Delamont, Sara.<br /> Bogotá Cincel-Kapelusz 1984 .<br /> 192 p. 84-7046-337-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2606">Place hold on <em>La interacción didáctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2606</guid> </item> <item> <title> ¿Qué es educación personalizada? </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6709-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2990</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Kapelusz 1972 .<br /> 37 p. 950-13-6709-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2990">Place hold on <em>¿Qué es educación personalizada?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2990</guid> </item> <item> <title> Planeamiento escolar fundamentos y técnicas para la elaboración de planes por el maestro </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2983</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Galacho, Horacio Roberto.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1973 .<br /> 79 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2983">Place hold on <em>Planeamiento escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2983</guid> </item> <item> <title> Introducción a la ciencia de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3842</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1976 .<br /> 155 p. , Referencia bibligráfica al final de los capítulos 1 y 2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3842">Place hold on <em>Introducción a la ciencia de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3842</guid> </item> <item> <title> El maestro y los medios audiovisuales </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4928</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Haney, John B..<br /> México, D.F. Pax-México | Instituto Latinoamericana de la Comunicación Educativa 1974 .<br /> xii, 143 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4928">Place hold on <em>El maestro y los medios audiovisuales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4928</guid> </item> <item> <title> La organización del aprendizaje en la educación primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-946-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5502</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dean, Joan.<br /> Buenos Aires Paidós 1993 .<br /> 277 p. , Traducción de Inés Botella García del Cid | Indice analítico p. 267-277 84-7509-946-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5502">Place hold on <em>La organización del aprendizaje en la educación primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5502</guid> </item> <item> <title> Enseñanza media órganos colegiados de gobierno </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5959</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gampel de Izcovich, Sara.<br /> Buenos Aires Fundación Arturo Illia para la Democracia y la Paz 1988 .<br /> 41 p. , Contiene fe de erratas en p. 21 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5959">Place hold on <em>Enseñanza media</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5959</guid> </item> <item> <title> Teoría y desarrollo del curriculum </title> <dc:identifier>ISBN:84-87767-26-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7067</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Málaga Ediciones Aljibe 1994 .<br /> 424 p. , Introducción por los autores 84-87767-26-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7067">Place hold on <em>Teoría y desarrollo del curriculum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7067</guid> </item> <item> <title> El taller ¿es o se hace? </title> <dc:identifier>ISBN:950-550-059-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7044</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Badaracco de Schulz, Mónica.<br /> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1993 .<br /> 63 p. , Prólogo por Ezequiel Ander-Egg 950-550-059-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7044">Place hold on <em>El taller ¿es o se hace?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7044</guid> </item> <item> <title> Aula-taller </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-006-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7473</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pasel, Susana.<br /> Buenos Aires Aique 1993 .<br /> 186 p. 950-701-006-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7473">Place hold on <em>Aula-taller</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7473</guid> </item> <item> <title> Rosa y azul la transmisión de los géneros en la escuela mixta </title> <dc:identifier>ISBN:84-7799-008-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8770</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Subirats, Marina.<br /> Madrid Instituto de la Mujer 1988 .<br /> 187 p. , Contiene anexo estadístico en p. 149-173 | Indice bibliográfico en p. 175-181 84-7799-008-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8770">Place hold on <em>Rosa y azul</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8770</guid> </item> <item> <title> Niños y niñas protagonistas de su aprendizaje hacer reforma </title> <dc:identifier>ISBN:84-207-6151-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8594</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Huerta Fernández, Elena.<br /> Madrid Alauda | Anaya 1994 .<br /> 253 p. , Contiene referencias bibliográficas en p. 247-253 84-207-6151-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8594">Place hold on <em>Niños y niñas protagonistas de su aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8594</guid> </item> <item> <title> Cómo elaborar un proyecto pedagógico-didáctico de carácter curricular </title> <dc:identifier>ISBN:84-7665-858-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8553</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Herrera Clavero, Francisco.<br /> Barcelona Promociones y publicaciones universitarias 1991 .<br /> 92 p. , Contiene índice bibliográfico en p. 90-92 84-7665-858-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8553">Place hold on <em>Cómo elaborar un proyecto pedagógico-didáctico de carácter curricular</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8553</guid> </item> <item> <title> Volver a pensar la educación prácticas y discursos educativos [Congreso Internacional de Didáctica] 2 </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-404-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8533</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> La Coruña | Madrid Fundación Paideia | Ediciones Morata 1995 .<br /> 407 p. , Contiene datos de los autores p. 399-407 84-7112-404-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8533">Place hold on <em>Volver a pensar la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8533</guid> </item> <item> <title> Cooperar para aprender ¿cómo implementar el aprendizaje cooperativo en el aula? </title> <dc:identifier>ISBN:84-89585-54-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12971</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Serrano González-Tejero, José Manuel.<br /> Murcia DM 1996 .<br /> 256 p. , Las referencias bibliográficas se presentan al final de cada capítulo 84-89585-54-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12971">Place hold on <em>Cooperar para aprender</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12971</guid> </item> <item> <title> El autogobierno en la pedagogía </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14898</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ludojoski, Roque Luis.<br /> Buenos Aires Guadalupe 1967 .<br /> 298 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14898">Place hold on <em>El autogobierno en la pedagogía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14898</guid> </item> <item> <title> Cómo reducir la violencia en las escuelas </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-2147-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14819</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Johnson, David W..<br /> Buenos Aires Paidós 1999 .<br /> 161 p. 950-12-2147-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14819">Place hold on <em>Cómo reducir la violencia en las escuelas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14819</guid> </item> <item> <title> Educación para la construcción personal un enfoque de autorregulación en la formación de profesores y alumnos </title> <dc:identifier>ISBN:84-330-1359-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14721</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fuente Arias, Jesús de la.<br /> Bilbao Desclée de Brouwer 1999 .<br /> 175 p. 84-330-1359-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14721">Place hold on <em>Educación para la construcción personal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14721</guid> </item> <item> <title> Ideas prácticas para innovadores críticos </title> <dc:identifier>ISBN:84-87118-59-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14670</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martín, Antonio.<br /> Sevilla Díada 1997 .<br /> 85 p. 84-87118-59-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14670">Place hold on <em>Ideas prácticas para innovadores críticos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14670</guid> </item> <item> <title> El aprendizaje de la escritura y la lectura </title> <dc:identifier>ISBN:950-503-190-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14655</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Danna, Ives Lys.<br /> Buenos Aires Marymar 1991 .<br /> 223 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-503-190-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14655">Place hold on <em>El aprendizaje de la escritura y la lectura</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14655</guid> </item> <item> <title> Mediación escolar propuestas, reflexiones y experiencias </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-2141-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14556</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1999 .<br /> 300 p. 950-12-2141-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14556">Place hold on <em>Mediación escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14556</guid> </item> <item> <title> La enseñanza para la comprensión vinculación entre la investigación y la práctica </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-5501-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14498</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1999 .<br /> 446 p. , Contiene índice analítico p. 441-446 950-12-5501-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14498">Place hold on <em>La enseñanza para la comprensión</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14498</guid> </item> <item> <title> Actividades de investigación en la clase de Ciencias </title> <dc:identifier>ISBN:84-87118-69-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14454</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By J. Segura, Dino de.<br /> Sevilla Díada 1997 .<br /> 89 p. 84-87118-69-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14454">Place hold on <em>Actividades de investigación en la clase de Ciencias</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14454</guid> </item> <item> <title> Aprender investigando una propuesta metodológica basada en la investigación </title> <dc:identifier>ISBN:84-87118-03-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14449</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By García, J. Eduardo.<br /> Sevilla Díada 1995 .<br /> 93 p. , Referencias bibliográficas comentadas p. 90-93 84-87118-03-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14449">Place hold on <em>Aprender investigando</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14449</guid> </item> <item> <title> La escuela, modo de empleo de los &quot;métodos activos&quot; a la pedagogía diferenciada </title> <dc:identifier>ISBN:84-8063-287-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15726</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Meirieu, Philippe.<br /> Barcelona Ediciones Octaedro 1997 .<br /> 203 p. 84-8063-287-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15726">Place hold on <em>La escuela, modo de empleo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15726</guid> </item> <item> <title> Déjame que te cuente ensayos sobre narrativa y educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-289-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15706</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Laertes 1995 .<br /> 241 p. , Contiene notas al pie de página 84-7584-289-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15706">Place hold on <em>Déjame que te cuente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15706</guid> </item> <item> <title> Una escuela para creer y saber crecer </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-191-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15473</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Guelman de Javkin, Mirta.<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 1998 .<br /> 145 p. 950-808-191-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15473">Place hold on <em>Una escuela para creer y saber crecer</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15473</guid> </item> <item> <title> Frankestein educador </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-349-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15450</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Meirieu, Philippe.<br /> Barcelona Laertes 1998 .<br /> 145 p. 84-7584-349-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15450">Place hold on <em>Frankestein educador</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15450</guid> </item> <item> <title> La resolución de conflictos en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-2146-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16036</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Porro, Bárbara.<br /> Buenos Aires Paidós 1999 .<br /> 201 p. , Contiene referencias bibliográficas y anexos con guías y propuestas de actividades 950-12-2146-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16036">Place hold on <em>La resolución de conflictos en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16036</guid> </item> <item> <title> Una pedagogía de la comunicación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7960-185-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15883</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kaplún, Mario.<br /> Madrid Ediciones de la Torre 1998 .<br /> 252 p. 84-7960-185-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15883">Place hold on <em>Una pedagogía de la comunicación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15883</guid> </item> <item> <title> El renegar de la escuela desinterés, apatía, aburrimiento, violencia e indisciplina </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-269-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16679</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Antelo, Estanislao.<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2000 .<br /> 184 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-808-269-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16679">Place hold on <em>El renegar de la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16679</guid> </item> <item> <title> La clase y la escuela centradas en el aprendiz estrategias para aumentar la motivación y el rendimiento </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0987-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16814</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By McCombs, Barbara L..<br /> Barcelona Paidós 2000 .<br /> 230 p. , Contiene índices analítico y de nombres 84-493-0987-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16814">Place hold on <em>La clase y la escuela centradas en el aprendiz</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16814</guid> </item> <item> <title> La educación a distancia en tiempos de cambios nuevas generaciones, viejos conflictos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7960-239-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17455</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Ediciones de la Torre 1999 .<br /> 222 p. , Contiene referencias bibliográficas y datos sobre los autores 84-7960-239-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17455">Place hold on <em>La educación a distancia en tiempos de cambios</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17455</guid> </item> <item> <title> A different kind of classroom teaching with dimensions of learning </title> <dc:identifier>ISBN:0-87120-192-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18004</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Marzano, Robert J..<br /> Virginia ASCD 1992 .<br /> 191 p. 0-87120-192-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18004">Place hold on <em>A different kind of classroom</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18004</guid> </item> <item> <title> The learner-centered classroom and school estrategies for increasing student motivation and achievement </title> <dc:identifier>ISBN:0-7879-0836-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17989</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By McCombs, Barbara L..<br /> San Francisco Jossey-Bass 1997 .<br /> 261 p. , Contiene índice analítico y de nombres 0-7879-0836-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17989">Place hold on <em>The learner-centered classroom and school</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17989</guid> </item> <item> <title> Beyond discipline from compliance to community </title> <dc:identifier>ISBN:0-87120-270-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17985</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kohn, Alfie.<br /> Virginia ASCD 1996 .<br /> 165 p. , ASCD: Association for Supervision and Curriculum Development | Contiene índice alfabético 0-87120-270-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17985">Place hold on <em>Beyond discipline</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17985</guid> </item> <item> <title> Talk it out conflict resolution in the elementary classroom </title> <dc:identifier>ISBN:0-87120-262-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17984</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Porro, Bárbara.<br /> Virginia ASCD 1996 .<br /> 148 p. , ASCD: Association for Supervision and Curriculum Development | Contiene anexos con guías y propuestas de actividades 0-87120-262-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17984">Place hold on <em>Talk it out</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17984</guid> </item> <item> <title> Reducing school violence through conflict resolution </title> <dc:identifier>ISBN:0-87120-252-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17983</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Johnson, David W..<br /> Virginia ASCD 1995 .<br /> 119 p. 0-87120-252-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17983">Place hold on <em>Reducing school violence through conflict resolution</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17983</guid> </item> <item> <title> Teaching and researching autonomy in language learning </title> <dc:identifier>ISBN:0-582-36816-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17938</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Benson, Phil.<br /> Harlow Longman 2001 .<br /> 260 p. , Contiene índice alfabético 0-582-36816-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17938">Place hold on <em>Teaching and researching autonomy in language learning</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17938</guid> </item> <item> <title> Pedagogía del optimismo guía para lograr ambientes positivos y estimulantes </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1377-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19525</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Agueda Marujo, Helena.<br /> Madrid Narcea 2003 .<br /> 132 p. 84-277-1377-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19525">Place hold on <em>Pedagogía del optimismo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19525</guid> </item> <item> <title> La aborrecida escuela junto a una pedagogía de la felicidad y otras cosas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-469-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20903</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Trilla Bernet, Jaume.<br /> Barcelona Laertes 2002 .<br /> 213 p. 84-7584-469-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20903">Place hold on <em>La aborrecida escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20903</guid> </item> </channel> </rss>
