<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PERFIL%20PROFESIONAL%20DEL%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PERFIL%20PROFESIONAL%20DEL%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>66</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PERFIL%20PROFESIONAL%20DEL%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522PERFIL%2520PROFESIONAL%2520DEL%2520DOCENTE%2522" startPage="" /> <item> <title> El estatuto del docente actualizado y comentado 2 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=936</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Garabato, María Marta.<br /> Buenos Aires Norte 1965 .<br /> p. irreg. , Contiene la información jurídica relativa al ingreso a la docencia | Esta 1a ed. está actualizada al 30 de septiembre de 1964 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=936">Place hold on <em>El estatuto del docente actualizado y comentado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=936</guid> </item> <item> <title> Aportes de nuevas perspectivas al ámbito didáctico desafío a la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:950-755-040-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1655</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Wagner de Williams, Lidia Beatriz.<br /> Buenos Aires Braga 1992 .<br /> 110 p. , Título de tapa: Aportes del análisis transaccional al ámbito didáctico 950-755-040-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1655">Place hold on <em>Aportes de nuevas perspectivas al ámbito didáctico</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1655</guid> </item> <item> <title> Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1576</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lynch, James.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1977 .<br /> x, 197 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1576">Place hold on <em>Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1576</guid> </item> <item> <title> El ejercicio de la función directiva </title> <dc:identifier>ISBN:950-525-118-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2792</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Amarante, Ana María.<br /> Buenos Aires Stella 1989 .<br /> 32 p. , Apéndices en p. 29-31 950-525-118-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2792">Place hold on <em>El ejercicio de la función directiva</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2792</guid> </item> <item> <title> El maestro y la escuela roles sociales y profesionales del educador </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2668</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brembeck, Cole S..<br /> Buenos Aires Paidós 1976 .<br /> 218 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2668">Place hold on <em>El maestro y la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2668</guid> </item> <item> <title> La profesión de enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2581</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Stinnett, T.M..<br /> Buenos Aires Troquel 1968 .<br /> 144 p. , Contiene glosario | Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2581">Place hold on <em>La profesión de enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2581</guid> </item> <item> <title> Vasco de Quiroga educador de adultos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4300</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Medina, Guillermo A..<br /> México, D.F. Crefal | Colmich 1984 .<br /> 194 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4300">Place hold on <em>Vasco de Quiroga</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4300</guid> </item> <item> <title> Influencia del maestro actitudes de los alumnos y realizaciones </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5249</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Flanders, Ned A..<br /> México, D.F. Rabasa 1967 .<br /> 131 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página | Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5249">Place hold on <em>Influencia del maestro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5249</guid> </item> <item> <title> El comportamiento docente </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5242</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ballanti, Graziella.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1979 .<br /> 233 p. , Contiene referencias bibliográficas </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5242">Place hold on <em>El comportamiento docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5242</guid> </item> <item> <title> Formación práctica del docente </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5237</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Andrews, L.O..<br /> Buenos Aires Troquel 1971 .<br /> 140 p. , Contiene glosario | Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5237">Place hold on <em>Formación práctica del docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5237</guid> </item> <item> <title> El profesor educador persona y tecnólogo </title> <dc:identifier>ISBN:847046-467-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5235</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lopéz Herrerías, José Angel.<br /> Madrid Cincel 1989 .<br /> 227 p. , Contiene glosario p. 215-221 847046-467-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5235">Place hold on <em>El profesor educador</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5235</guid> </item> <item> <title> El maestro ideal </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5224</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pullias, Earl V..<br /> México, D.F. Pax-México 1974 .<br /> xxviii, 306 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5224">Place hold on <em>El maestro ideal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5224</guid> </item> <item> <title> El maestro y la educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5221</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Melby, Ernest O..<br /> México, D.F. Uteha 1966 .<br /> ix, 171 p. , Indice alfabético p. 163-171 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5221">Place hold on <em>El maestro y la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5221</guid> </item> <item> <title> Cómo crear buenos hábitos, seguridad y aptitud física en el niño </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4964</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dunstan, Irene Z..<br /> Buenos Aires Centro Regional de Ayuda Técnica 1969 .<br /> 161 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4964">Place hold on <em>Cómo crear buenos hábitos, seguridad y aptitud física en el niño</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4964</guid> </item> <item> <title> Desafíos para la implementación de la Ley Federal de Educación </title> <dc:identifier>ISBN:950-755-143-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5496</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez Alvarez, Sergio.<br /> Buenos Aires Braga 1995 .<br /> 229 p. , Contiene en Anexo texto de la Ley Federal de Educación p. 193-229 950-755-143-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5496">Place hold on <em>Desafíos para la implementación de la Ley Federal de Educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5496</guid> </item> <item> <title> La función directiva en la escuela primaria desarrollo del temario para los concursos de oposición a los cargos directivos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5315</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By González, Rafael Eusebio.<br /> Buenos Aires La Obra 1963 .<br /> 318 p. , Contiene índices | Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5315">Place hold on <em>La función directiva en la escuela primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5315</guid> </item> <item> <title> La escuela sobre medida, a la medida del maestro </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6767</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ferrière, Adolphe.<br /> Buenos Aires Editorial Kapelusz 1959 .<br /> 140 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6767">Place hold on <em>La escuela sobre medida, a la medida del maestro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6767</guid> </item> <item> <title> La personalidad del maestro </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-394-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7112</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Jersild, Arthur T..<br /> Buenos Aires Paidós 1986 .<br /> 163 p. , Traducción de Leonardo A. Wadel 84-7509-394-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7112">Place hold on <em>La personalidad del maestro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7112</guid> </item> <item> <title> Diseño curricular para escuelas de comunicación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7296</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Prieto Castillo, Daniel.<br /> Quito Diagraf 1988 .<br /> 201 p. , CIESPAL:CENTRO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COMUNICACION PARA AMERICA LATINA </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7296">Place hold on <em>Diseño curricular para escuelas de comunicación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7296</guid> </item> <item> <title> Sociedad rural, educación y escuela en América Latina </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6118-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7603</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Borsotti, Carlos A..<br /> Buenos Aires Kapelusz | Unesco | CEPAL | PNUD 1986 .<br /> 287 p. , UNESCO: UNITED NATIONS EDUCATIONAL SCIENTIFIC AND CULTURAL ORGANIZATION | CEPAL: COMISION ECONOMICA PARA AMERICA LATINA | PNUD: PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO 950-13-6118-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7603">Place hold on <em>Sociedad rural, educación y escuela en América Latina</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7603</guid> </item> <item> <title> Sociología de la educación introducción al estudio de los fenómenos pedagógicos y de sus relaciones con los demás fenómenos sociales </title> <dc:identifier>ISBN:968-16-0794-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9108</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Azevedo, Fernando de.<br /> México, D.F. Fondo de Cultura Económica 1994 .<br /> 381 p. , Indice de nombres p. 373-377 968-16-0794-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9108">Place hold on <em>Sociología de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9108</guid> </item> <item> <title> Educación de la persona </title> <dc:identifier>ISBN:950-092-003-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8845</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Böhm, Winfried.<br /> Buenos Aires Docencia-Proyecto CINAE | Ediciones de la Universidad del Salvador 1982 .<br /> 114 p. , Los artículos pertenecen a conferencias pronunciadas entre los años 1979 y 1981 en varias universidades de Latinoamérica. 950-092-003-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8845">Place hold on <em>Educación de la persona</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8845</guid> </item> <item> <title> Volver a pensar la educación prácticas y discursos educativos [Congreso Internacional de Didáctica] 2 </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-404-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8533</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> La Coruña | Madrid Fundación Paideia | Ediciones Morata 1995 .<br /> 407 p. , Contiene datos de los autores p. 399-407 84-7112-404-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8533">Place hold on <em>Volver a pensar la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8533</guid> </item> <item> <title> Cartas a un joven maestro </title> <dc:identifier>ISBN:950-503-191-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8478</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barylko, Jaime.<br /> Buenos Aires Ediciones Marymar 1991 .<br /> 135 p. 950-503-191-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8478">Place hold on <em>Cartas a un joven maestro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8478</guid> </item> <item> <title> Observación, práctica y residencia nivel primario </title> <dc:identifier>ISBN:950-9095-29-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8023</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez Alvarez, Sergio.<br /> Buenos Aires Braga 1985 .<br /> 106 p. 950-9095-29-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8023">Place hold on <em>Observación, práctica y residencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8023</guid> </item> <item> <title> La formación del profesorado </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-864-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9617</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Imbernón, Francisco.<br /> Barcelona Paidós 1994 .<br /> 161 p. , Anexo: España. Recopilación legislativa sobre formación del profesorado desde 1980: p. 137-148 | Direcciones útiles para la formación de profesores: p. 149-152 84-7509-864-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9617">Place hold on <em>La formación del profesorado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9617</guid> </item> <item> <title> Hacia la profesionalización del docente </title> <dc:identifier>ISBN:950-02-5809-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9538</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Paredes de Meaños, Zulema.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1995 .<br /> 62 p. , Biliografía: p. 61-62 950-02-5809-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9538">Place hold on <em>Hacia la profesionalización del docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9538</guid> </item> <item> <title> El mundo interior de los enseñantes </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-271-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11924</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Abraham, Ada.<br /> Barcelona Gedisa 1987 .<br /> 165 p. 84-7432-271-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11924">Place hold on <em>El mundo interior de los enseñantes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11924</guid> </item> <item> <title> El enseñante es también una persona un inédito enfoque interdisciplinario que arroja nueva luz sobre la condición íntima del educador </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-253-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11912</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Gedisa 1986 .<br /> 201 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo | ESPE: EPREUVE DE SITUATIONS PROJECTIVES POUR ENSEIGNANTS: TEST DE SITUACIONES PROYECTIVAS PARA ENSENANTES 84-7432-253-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11912">Place hold on <em>El enseñante es también una persona</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11912</guid> </item> <item> <title> De la integración escolar a la escuela integradora </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-6111-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11813</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lus, María Angélica.<br /> Buenos Aires Paidós 1995 .<br /> 172 p. , Declaración de Salamanca y marco de acción para las necesidades educativas especiales: p. 133-168 950-12-6111-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11813">Place hold on <em>De la integración escolar a la escuela integradora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11813</guid> </item> <item> <title> La formación de formadores entre la teoría y la práctica </title> <dc:identifier>ISBN:987-9116-05-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11808</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Beillerot, Jacky.<br /> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas | Universidad de Buenos Aires | Facultad de Filosofía y Letras 1996 .<br /> 133 p. 987-9116-05-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11808">Place hold on <em>La formación de formadores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11808</guid> </item> <item> <title> La coordinación de equipos docentes </title> <dc:identifier>ISBN:987-9238-12-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11791</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Farjat, Liliana Inés.<br /> Buenos Aires GEEMA 1997 .<br /> 94 p. 987-9238-12-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11791">Place hold on <em>La coordinación de equipos docentes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11791</guid> </item> <item> <title> La formación y el desarrollo profesional del profesorado hacia una nueva cultura profesional </title> <dc:identifier>ISBN:84-7827-106-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11607</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Imbernón, Francisco.<br /> Barcelona Graó 1994 .<br /> 163 p. 84-7827-106-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11607">Place hold on <em>La formación y el desarrollo profesional del profesorado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11607</guid> </item> <item> <title> Docencia y cultura escolar reformas y modelo educativo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11587</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gimeno Sacristán, José.<br /> Buenos Aires Lugar Editorial 1997 .<br /> vii, 172 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11587">Place hold on <em>Docencia y cultura escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11587</guid> </item> <item> <title> El estrés de los profesores la presión en la actividad docente </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0424-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11518</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Travers, Cheryl J..<br /> Barcelona Paidós 1997 .<br /> 284 p. , Apéndice 1: Glosario de términos: p. 223-228 | Apéndice 2: Cuestionario sobre el estrés en la enseñanza. p. 229-244 | Apéndice 3: Tablas de fuente de presión: p. 245-248 | Lista de figuras y tablas: p. 271-274 | Indice de nombres: p. 275-278 | Indice analítico: p. 279-284 84-493-0424-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11518">Place hold on <em>El estrés de los profesores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11518</guid> </item> <item> <title> La formación del profesorado formar para innovar </title> <dc:identifier>ISBN:950-550-201-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11469</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Imbernón, Francisco.<br /> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1996 .<br /> 44 p. 950-550-201-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11469">Place hold on <em>La formación del profesorado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11469</guid> </item> <item> <title> La profesionalización del docente perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica </title> <dc:identifier>ISBN:84-323-0872-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10666</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fernández Pérez, Miguel.<br /> Madrid Siglo Veintiuno 1995 .<br /> xi, 243 p. , SIPPE: SISTEMA INTEGRADO PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROFESORADO EN EJERCICIO 84-323-0872-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10666">Place hold on <em>La profesionalización del docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10666</guid> </item> <item> <title> La residencia de docentes una alternativa de profesionalización </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-345-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10501</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Devalle de Rendo, Alicia.<br /> Buenos Aires Aique 1996 .<br /> 248 p. , Proyecto D.A.R.: DOCENTES ACOMPANADOS POR RESIDENTES | Contiene como anexo los materiales que documental el proyecto | Contiene glosario en p. 11 950-701-345-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10501">Place hold on <em>La residencia de docentes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10501</guid> </item> <item> <title> En busca del discurso educativo la escuela, la innovación educativa, el currículum, el maestro y su formación </title> <dc:identifier>ISBN:950-550-195-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10403</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Imbernón, Francisco.<br /> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1996 .<br /> 127 p. 950-550-195-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10403">Place hold on <em>En busca del discurso educativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10403</guid> </item> <item> <title> El riesgo de enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:968-6894-00-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14260</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martínez, Deolidia.<br /> México, D.F. Fundación SNTE para la cultura del maestro mexicano 1992 .<br /> 135 p. 968-6894-00-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14260">Place hold on <em>El riesgo de enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14260</guid> </item> <item> <title> Talleres pedagógicos alternativas en formación docente para el cambio de la práctica de aula </title> <dc:identifier>ISBN:956-201-276-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14009</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Santiago de Chile Dolmen Ediciones 1996 .<br /> 185 p. 956-201-276-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14009">Place hold on <em>Talleres pedagógicos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14009</guid> </item> <item> <title> El conocimiento y la educación hoy aportes para un plan de formación docente </title> <dc:identifier>ISBN:950-514-280-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13882</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Leocata, Francisco.<br /> Buenos Aires Ediciones Don Bosco Argentina 1997 .<br /> 200 p. 950-514-280-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13882">Place hold on <em>El conocimiento y la educación hoy</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13882</guid> </item> <item> <title> Crisis y perspectivas de la profesión docente </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-445-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13873</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ghilardi, Franco.<br /> Barcelona Gedisa 1993 .<br /> 159 p. 84-7432-445-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13873">Place hold on <em>Crisis y perspectivas de la profesión docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13873</guid> </item> <item> <title> Evaluación de la formación marcos de referencia </title> <dc:identifier>ISBN:84-271-2060-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13871</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By García Alvarez, Jesús.<br /> Bilbao Ediciones mensajero 1997 .<br /> 174 p. , Contiene Anexos p. 145-159 84-271-2060-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13871">Place hold on <em>Evaluación de la formación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13871</guid> </item> <item> <title> Claves para una educación de calidad </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6186-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13870</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Casassus, Juan.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1997 .<br /> 104 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo 950-13-6186-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13870">Place hold on <em>Claves para una educación de calidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13870</guid> </item> <item> <title> Las transformaciones de la educación en diez años de democracia </title> <dc:identifier>ISBN:950-718-108-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13863</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Tesis-Norma 1995 .<br /> 351 p. 950-718-108-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13863">Place hold on <em>Las transformaciones de la educación en diez años de democracia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13863</guid> </item> <item> <title> La dinámica de la clase </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0663-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13102</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dupont, Pol.<br /> Madrid Narcea 1984 .<br /> 221 p. , Referencias bibliográficas a pie de página | Índice de autores: p. 215-218 | Índice temático: p. 219-221 84-277-0663-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13102">Place hold on <em>La dinámica de la clase</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13102</guid> </item> <item> <title> Constructing professional knowledge in teaching a narrative of change and development </title> <dc:identifier>ISBN:0-8077-3395-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14756</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Beattie, Mary.<br /> New York The Ontario Institute for Studies in Education | Teachers College, Columbia University 1995 .<br /> 156 p. 0-8077-3395-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14756">Place hold on <em>Constructing professional knowledge in teaching</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14756</guid> </item> <item> <title> The contexts of teaching in secondary schools teachers' realities </title> <dc:identifier>ISBN:0-8077-3027-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14754</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> New York Teachers College, Columbia University 1990 .<br /> 285 p. 0-8077-3027-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14754">Place hold on <em>The contexts of teaching in secondary schools</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14754</guid> </item> <item> <title> Teaching positions difference, pedagogy and the power of address </title> <dc:identifier>ISBN:0-8077-3667-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14753</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ellsworth, Elizabeth.<br /> New York Teachers college, Columbia University 1997 .<br /> 204 p. 0-8077-3667-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14753">Place hold on <em>Teaching positions</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14753</guid> </item> </channel> </rss>
