<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;PRINCIPIOS EDUCACIONALES&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PRINCIPIOS%20EDUCACIONALES%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PRINCIPIOS%20EDUCACIONALES%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;PRINCIPIOS EDUCACIONALES&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>10</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" 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<link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5075</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cassani, Juan Emilio.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1965 .<br /> 270 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5075">Place hold on <em>Didáctica general de la enseñanza media</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5075</guid> </item> <item> <title> Hacia el jardín maternal dilemas y propuestas </title> <dc:identifier>ISBN:950-560-012-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6587</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By San Martín de Duprat, Hebe.<br /> Buenos Aires Ediciones Búsqueda 1989 .<br /> 171 p. 950-560-012-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6587">Place hold on <em>Hacia el jardín maternal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6587</guid> </item> <item> <title> Psicología escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-485-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6983</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Báez de la Fé, Bernardo.<br /> Buenos Aires Cincel 1992 .<br /> 280 p. , Contiene referencias bibliográficas | El ISBN corresponde a una edición española 84-7046-485-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6983">Place hold on <em>Psicología escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6983</guid> </item> <item> <title> Didáctica general de la enseñanza media </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7254</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cassani, Juan Emilio.<br /> Buenos Aires Librería del Colegio 1978 .<br /> 376 p. , Contiene lista de títulos de la colección </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7254">Place hold on <em>Didáctica general de la enseñanza media</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7254</guid> </item> <item> <title> Nuevas perspectivas en las ciencias de la educación pedagogía general. 1 </title> <dc:identifier>ISBN:84-207-1781-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9013</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Castillejo Brull, José Luis.<br /> Madrid Anaya 1978 .<br /> 181 p. 84-207-1781-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9013">Place hold on <em>Nuevas perspectivas en las ciencias de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9013</guid> </item> <item> <title> Educación de los niños en dos culturas comparaciones entre los Estados Unidos y la ex-Unión Soviética </title> <dc:identifier>ISBN:84-7774-086-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8556</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bronfenbrenner, Urie.<br /> Madrid Visor 1993 .<br /> 170 p. , Contiene índice de autores en p. 169-170 84-7774-086-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8556">Place hold on <em>Educación de los niños en dos culturas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8556</guid> </item> <item> <title> El cambio educativo desde la investigación-acción </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-383-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8548</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Elliott, John.<br /> Madrid Ediciones Morata 1993 .<br /> 190 p. , La obra gira en torno de las ideaciones fundamentales del movimiento de los profesores como investigadores, surgido en Inglaterra durante la década de los sesenta | Analiza tres casos objetivos: a) Humanities Curriculum Project; b) Ford Teaching Project; y c) Teacher-Student intercation and Quality of Learning Project 84-7112-383-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8548">Place hold on <em>El cambio educativo desde la investigación-acción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8548</guid> </item> <item> <title> La planificación de la enseñanza sus principios </title> <dc:identifier>ISBN:968-24-0456-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13828</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gagné, Robert Mills.<br /> México, D.F. Trillas 1976 .<br /> 287 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo | Contiene índice onomástico p. 281-282 | Contiene índice analítico p. 283-287 968-24-0456-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13828">Place hold on <em>La planificación de la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13828</guid> </item> <item> <title> Comunicación y educación como campos problemáticos desde una perspectiva epistemológica </title> <dc:identifier>ISBN:950-698-011-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13146</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Paraná Ce.P.C.E. | UNER 1995 .<br /> 103 p. , Las referencias bibliográficas se presentan a pie de página 950-698-011-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13146">Place hold on <em>Comunicación y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13146</guid> </item> </channel> </rss>
