<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;PROFESIONALIZACION DOCENTE&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PROFESIONALIZACION%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PROFESIONALIZACION%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;PROFESIONALIZACION DOCENTE&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>23</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PROFESIONALIZACION%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522PROFESIONALIZACION%2520DOCENTE%2522" startPage="" /> <item> <title> La formación docente en cuestión política y pedagogía </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-6108-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7918</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Davini, María Cristina.<br /> Buenos Aires Paidós 1995 .<br /> 163 p. 950-12-6108-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7918">Place hold on <em>La formación docente en cuestión</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7918</guid> </item> <item> <title> Hacia la profesionalización del docente </title> <dc:identifier>ISBN:950-02-5809-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9538</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Paredes de Meaños, Zulema.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1995 .<br /> 62 p. , Biliografía: p. 61-62 950-02-5809-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9538">Place hold on <em>Hacia la profesionalización del docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9538</guid> </item> <item> <title> Educación y exclusión en América Latina reformas en tiempos de globalización </title> <dc:identifier>ISBN:84-95294-03-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15260</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rivero, José.<br /> Madrid Miño y Dávila 1999 .<br /> 484 p. , Contiene referencias bibliográficas p. 463-484 84-95294-03-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15260">Place hold on <em>Educación y exclusión en América Latina</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15260</guid> </item> <item> <title> Cómo se forman los capacitadores arte y saberes de su profesión </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-4506-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14956</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Huberman, Susana.<br /> Buenos Aires Paidós 1999 .<br /> 177 p. 950-12-4506-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14956">Place hold on <em>Cómo se forman los capacitadores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14956</guid> </item> <item> <title> La autonomía del profesorado </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-417-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15813</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Contreras Domingo, José.<br /> Madrid Ediciones Morata 1997 .<br /> 231 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7112-417-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15813">Place hold on <em>La autonomía del profesorado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15813</guid> </item> <item> <title> Poderes inestables en educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-432-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15797</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gimeno Sacristán, José.<br /> Madrid Ediciones Morata 1998 .<br /> 351 p. 84-7112-432-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15797">Place hold on <em>Poderes inestables en educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15797</guid> </item> <item> <title> La geografía científica en el aula 3er ciclo de EGB y polimodal </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-182-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15329</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Giacobbe, Mirta S..<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 1998 .<br /> 278 p. 950-808-182-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15329">Place hold on <em>La geografía científica en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15329</guid> </item> <item> <title> Intervención psicopedagógica y orientación educativa </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-51-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16012</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sobrado Fernández, Luis.<br /> Barcelona EUB 1996 .<br /> 327 p. 84-89607-51-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16012">Place hold on <em>Intervención psicopedagógica y orientación educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16012</guid> </item> <item> <title> El maestro protagonista del cambio educativo </title> <dc:identifier>ISBN:958-20-0585-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16467</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cárdenas Colmenter, Antonio Luis.<br /> Bogotá Cooperativa Editorial Magisterio 2000 .<br /> 352 p. , Contiene referencias bibliográficas 958-20-0585-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16467">Place hold on <em>El maestro protagonista del cambio educativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16467</guid> </item> <item> <title> Educación vs. decadencia consideraciones acerca de la apropiación del saber en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:950-892-093-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16424</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Di Natal, Gabriela.<br /> Buenos Aires Lugar Editorial 2000 .<br /> 127 p. , Contiene referencias bibliográficas p. 125-127 950-892-093-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16424">Place hold on <em>Educación vs. decadencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16424</guid> </item> <item> <title> La enseñanza y los profesores la profesión de enseñar 1 </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0932-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16753</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Biddle, Bruce J..<br /> Barcelona Paidós 2000 .<br /> 321 p. , Contiene índice de nombres e índice analítico 84-493-0932-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16753">Place hold on <em>La enseñanza y los profesores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16753</guid> </item> <item> <title> Portfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos la sabiduría de la práctica </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-5506-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17351</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martin-Kniep, Giselle O..<br /> Buenos Aires Paidós 2001 .<br /> 201 p. , Contiene índice analítico 950-12-5506-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17351">Place hold on <em>Portfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17351</guid> </item> <item> <title> Enseñar o el oficio de aprender organización escolar y desarrollo profesional </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-305-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17423</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Santos Guerra, Miguel Angel.<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2001 .<br /> 196 p. 950-808-305-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17423">Place hold on <em>Enseñar o el oficio de aprender</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17423</guid> </item> <item> <title> La formación práctica de los docentes reflexión y acción en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-338-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17998</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sanjurjo, Liliana.<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2002 .<br /> 154 p. 950-808-338-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17998">Place hold on <em>La formación práctica de los docentes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17998</guid> </item> <item> <title> La construcción del conocimiento profesional docente </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-332-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17997</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Montero, Lourdes.<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2001 .<br /> 236 p. 950-808-332-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17997">Place hold on <em>La construcción del conocimiento profesional docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17997</guid> </item> <item> <title> Educar en tiempos inciertos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-469-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17772</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fernández Enguita, Mariano.<br /> Madrid Ediciones Morata 2001 .<br /> 127 p. 84-7112-469-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17772">Place hold on <em>Educar en tiempos inciertos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17772</guid> </item> <item> <title> La investigación en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:987-9191-60-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18638</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Duhalde, Miguel Angel.<br /> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 1999 .<br /> 124 p. 987-9191-60-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18638">Place hold on <em>La investigación en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18638</guid> </item> <item> <title> El uso de portafolios propuestas para un nuevo profesionalismo docente </title> <dc:identifier>ISBN:950-518-812-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18958</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Amorrortu 2003 .<br /> 351 p. , Contiene información sobre los autores 950-518-812-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18958">Place hold on <em>El uso de portafolios</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18958</guid> </item> <item> <title> El campo de capacitación docente políticas y tensiones en el desarrollo profesional </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-99-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20565</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Serra, Juan Carlos.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 2004 .<br /> 224 p. , Contiene anexos metodológico y estadístico 950-9467-99-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20565">Place hold on <em>El campo de capacitación docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20565</guid> </item> <item> <title> La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-8063-585-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20944</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Octaedro 2003 .<br /> 279 p. 84-8063-585-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20944">Place hold on <em>La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20944</guid> </item> <item> <title> El malestar docente propuestas creativas para reducir el estrés del profesorado </title> <dc:identifier>ISBN:84-8063-727-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20931</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fueguel, Cora.<br /> Barcelona Octaedro 2005 .<br /> 95 p. 84-8063-727-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20931">Place hold on <em>El malestar docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20931</guid> </item> <item> <title> Docentes de infancia antropología del trabajo en la escuela primaria </title> <dc:identifier>ISBN:978-950-12-6152-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21631</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Batallán, Graciela.<br /> Buenos Aires Paidós 2007 .<br /> 195 p. 978-950-12-6152-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21631">Place hold on <em>Docentes de infancia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21631</guid> </item> <item> <title> La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional </title> <dc:identifier>ISBN:978-950-550-314-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21315</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Medina Moya, José Luis.<br /> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 2006 .<br /> 176 p. 978-950-550-314-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21315">Place hold on <em>La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21315</guid> </item> </channel> </rss>
