<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;PROGRAMAS DE LECTURA&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PROGRAMAS%20DE%20LECTURA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PROGRAMAS%20DE%20LECTURA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;PROGRAMAS DE LECTURA&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>17</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PROGRAMAS%20DE%20LECTURA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522PROGRAMAS%2520DE%2520LECTURA%2522" startPage="" /> <item> <title> Formar niños lectores de textos ciclo II : 5 de 8 años de edad. Kinder 1ro y 2do año básico </title> <dc:identifier>ISBN:956-201-139-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2557</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Grupo de Investigación de Ecouen.<br /> Santiago de Chile Hachette 1992 .<br /> 214 p. , Este libro fue escrito conjuntamente por un grupo de veinticinco profesores de enseñanza básica de diez escuelas de la circunscripción de ECOUEN en Francia, con la participación de varios supervisores y consejeros pedagógicos, bajo la responsabilidad de J 956-201-139-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2557">Place hold on <em>Formar niños lectores de textos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2557</guid> </item> <item> <title> El guardamonte lectura inicial para adultos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4052</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pontoriero de Baglivo, Josefina.<br /> Buenos Aires Plus Ultra 1979 .<br /> 71 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4052">Place hold on <em>El guardamonte</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4052</guid> </item> <item> <title> Lectura correctiva y remedial </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4510</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Condemarín, Mabel.<br /> Santiago de Chile Ediciones S.M. Chile 1989 .<br /> 215 p. , Contiene referencias bibliográficas e índice de autores </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4510">Place hold on <em>Lectura correctiva y remedial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4510</guid> </item> <item> <title> La animación a la lectura para hacer al niño lector </title> <dc:identifier>ISBN:84-348-1289-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4506</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sarto, María Montserrat.<br /> Madrid Ediciones SM 1989 .<br /> 137 p. 84-348-1289-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4506">Place hold on <em>La animación a la lectura</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4506</guid> </item> <item> <title> Curso teórico práctico de lectura veloz </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5700</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Instituto ILVEM.<br /> Buenos Aires Instituto Ilvem {Argentina} 1973 .<br /> 72 p. , Manual de instrucciones para la enseñanza individualizada </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5700">Place hold on <em>Curso teórico práctico de lectura veloz</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5700</guid> </item> <item> <title> Como leer más rápido en 7 días </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5393</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Schaill, William S..<br /> México, D.F. Diana 1973 .<br /> 179 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5393">Place hold on <em>Como leer más rápido en 7 días</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5393</guid> </item> <item> <title> La enseñanza de la lectura y de la escritura un estudio internacional </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5384</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gray, William S..<br /> París Unesco 1958 .<br /> 324 p. , Contiene índice alfabético </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5384">Place hold on <em>La enseñanza de la lectura y de la escritura</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5384</guid> </item> <item> <title> Prevención de la dislexia y la disortografía </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-256-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7115</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Girolami-Boulinier, Andrée.<br /> Barcelona Paidós 1986 .<br /> 123 p. , Contiene índice de las materias 84-7509-256-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7115">Place hold on <em>Prevención de la dislexia y la disortografía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7115</guid> </item> <item> <title> Educación y solidaridad propuestas de reflexión y acción </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0750-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9185</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas.<br /> Madrid Narcea 1987 .<br /> 224 p. , I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-0750-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9185">Place hold on <em>Educación y solidaridad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9185</guid> </item> <item> <title> Lectura temprana jardín infantil y primer grado </title> <dc:identifier>ISBN:956-13-0710-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8463</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Condemarín, Mabel.<br /> Santiago de Chile Editorial Andrés Bello 1992 .<br /> 330 p. , Contiene en anexo: Programa de lectura temprana | Contiene índice de autores | Contiene índice de test | Contiene evaluación del aprestamiento para la lectura 956-13-0710-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8463">Place hold on <em>Lectura temprana</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8463</guid> </item> <item> <title> El poder de leer técnicas, procedimientos y orientaciones para la enseñanza y aprendizaje de la lectura </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-048-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11885</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Groupe Français d'Education Nouvelle.<br /> Barcelona Gedisa 1985 .<br /> 336 p. 84-7432-048-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11885">Place hold on <em>El poder de leer</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11885</guid> </item> <item> <title> Cómo mejorar la comprensión lectora </title> <dc:identifier>ISBN:84-7774-073-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11095</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cooper, James David.<br /> Madrid Visor | Ministerio de Educación y Ciencia 1990 .<br /> 461 p. 84-7774-073-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11095">Place hold on <em>Cómo mejorar la comprensión lectora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11095</guid> </item> <item> <title> Los padres y la lectura un programa de trabajo </title> <dc:identifier>ISBN:84-7774-075-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11093</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fredericks, Anthony D..<br /> Madrid Visor 1991 .<br /> 110 p. , Actividades seleccionadas para padres: p. 103-108 84-7774-075-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11093">Place hold on <em>Los padres y la lectura</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11093</guid> </item> <item> <title> Escribir un libro una experiencia de animación lectora [Festival de jóvenes autores] </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0850-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12774</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cameno, Aurora.<br /> Madrid Narcea 1989 .<br /> 46 p. 84-277-0850-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12774">Place hold on <em>Escribir un libro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12774</guid> </item> <item> <title> Recetas para personas con ganas de leer y ser leídas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14396</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By García de Fiorucci, Leda.<br /> Santa Rosa El Autor 1995 .<br /> 78 p. , Este libro nació para que el placer por leer se intalará en los niños de Santa Rosa por medio del Plan Provincial de Lectura de la Subsecretaría de Cultura </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14396">Place hold on <em>Recetas para personas con ganas de leer y ser leídas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14396</guid> </item> <item> <title> Programa de estimulación de la comprensión lectora manual para el educador, maestro o padres : instrucciones / juegos de lectura / claves de respuesta </title> <dc:identifier>ISBN:84-7774-069-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17056</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Huerta, Elena.<br /> Madrid Visor 1990 .<br /> 181 p. 84-7774-069-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17056">Place hold on <em>Programa de estimulación de la comprensión lectora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17056</guid> </item> <item> <title> El programa de lectura silenciosa sostenida </title> <dc:identifier>ISBN:956-13-0390-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17591</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Condemarín, Mabel.<br /> Santiago Editorial Andrés Bello 1987 .<br /> 56 p. , Contiene referencias bibliográficas 956-13-0390-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17591">Place hold on <em>El programa de lectura silenciosa sostenida</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17591</guid> </item> </channel> </rss>
