<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;PSICOLOGIA DE LA EDUCACION&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PSICOLOGIA%20DE%20LA%20EDUCACION%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PSICOLOGIA%20DE%20LA%20EDUCACION%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;PSICOLOGIA DE LA EDUCACION&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>427</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PSICOLOGIA%20DE%20LA%20EDUCACION%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522PSICOLOGIA%2520DE%2520LA%2520EDUCACION%2522" startPage="" /> <item> <title> Psicología aplicada para maestros </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=263</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tobar García, Carolina.<br /> Buenos Aires Ciordia 1946 .<br /> 351 p. , Contiene apéndice de autores recomendados </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=263">Place hold on <em>Psicología aplicada</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=263</guid> </item> <item> <title> Adolescencia </title> <dc:identifier>ISBN:950-00-0011-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=243</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Saldumbide, Vilma Gloria.<br /> Buenos Aires Inpad 1991 .<br /> 285 p. , Inpad: Instituto Nacional de Perfeccionamiento y Actualización Docente | Contiene referencias bibliográficas 950-00-0011-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=243">Place hold on <em>Adolescencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=243</guid> </item> <item> <title> La pedagogía operatoria un enfoque constructivista de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7222-197-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=154</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Laia 1987 .<br /> 365 p. 84-7222-197-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=154">Place hold on <em>La pedagogía operatoria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=154</guid> </item> <item> <title> Temporalidad y tiempo educativo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=816</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bianchi, Ariel Edgardo.<br /> Buenos Aires Docencia-Proyecto CINAE 1982 .<br /> 141 p. , CINAE:CENTRO DE INVESTIGACION Y ACCION EDUCATIVA </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=816">Place hold on <em>Temporalidad y tiempo educativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=816</guid> </item> <item> <title> Tratado de pedagogía general </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=739</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hubert, René.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1970 .<br /> 459 p. , Agregados de la sexta edición francesa y supervisión por Alicia Isabel Revello </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=739">Place hold on <em>Tratado de pedagogía general</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=739</guid> </item> <item> <title> Introducción al psicoanálisis para educadores </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=703</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freud, Anna.<br /> Buenos Aires Paidós 1948 , Contiene índice de temas y autores | Contiene referencias bibliográficas </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=703">Place hold on <em>Introducción al psicoanálisis para educadores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=703</guid> </item> <item> <title> Guía psicopedagógica 2do grado </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1717</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Córdoba 1969 .<br /> 330 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1717">Place hold on <em>Guía psicopedagógica 2do grado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1717</guid> </item> <item> <title> Que enseña la psicología a la educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1693</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Symonds, Percival M..<br /> Buenos Aires Paidós 1964 .<br /> 181 p. , Contiene referencias bibliográficas </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1693">Place hold on <em>Que enseña la psicología a la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1693</guid> </item> <item> <title> La teoría de Piaget en la práctica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1692</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Furth, Hans G..<br /> Buenos Aires Kapelusz 1978 .<br /> 285 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1692">Place hold on <em>La teoría de Piaget en la práctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1692</guid> </item> <item> <title> Psicología aplicada a la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1691</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Morse, William C..<br /> México, D.F. Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional | Pax-México | Librería Carlos Cesarman 1965 .<br /> vii, 820 p. , Indice analítico: p. 805-820 | Esta publicación fue preparada por el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedicada a la preparación de versiones en | Contiene un manual de consulta ilustrado con descubrimientos y conceptos básicos de psicología general </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1691">Place hold on <em>Psicología aplicada a la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1691</guid> </item> <item> <title> La inteligencia contra sí misma el niño que no aprende </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1683</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Luzuriaga, Isabel.<br /> Buenos Aires Psique 1976 .<br /> 141 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1683">Place hold on <em>La inteligencia contra sí misma</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1683</guid> </item> <item> <title> Introducción a Piaget </title> <dc:identifier>ISBN:84-245-0018-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1681</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Richmond, P.G..<br /> Madrid Fundamentos 1981 .<br /> 158 p. 84-245-0018-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1681">Place hold on <em>Introducción a Piaget</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1681</guid> </item> <item> <title> Psicología en la actividad escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1678</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Novaes, María Helena.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1973 .<br /> 336 p. , Contiene en apéndice ejemplos de tests de niños de varias edades de nivel intelectual normal y debajo del normal | Contiene material ilustrativo del test de organización perceptomotriz </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1678">Place hold on <em>Psicología en la actividad escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1678</guid> </item> <item> <title> Tratamiento de los problemas de aprendizaje manual de programas y métodos psicopedagógicos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-204-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1675</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Valett, Robert E..<br /> Madrid Cincel-Kapelusz 1990 .<br /> 339 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene apéndices 84-7046-204-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1675">Place hold on <em>Tratamiento de los problemas de aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1675</guid> </item> <item> <title> La construcción de la inteligencia en la interacción social aprendiendo con los compañeros </title> <dc:identifier>ISBN:84-7522-616-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1674</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Perret-Clermont, Anne-Nelly.<br /> Madrid Visor 1984 .<br /> 245 p. 84-7522-616-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1674">Place hold on <em>La construcción de la inteligencia en la interacción social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1674</guid> </item> <item> <title> La psicología en la educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1673</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sorenson, Herbert.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1971 .<br /> xiii, 576 p. , Indice temático: p. 561-568 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1673">Place hold on <em>La psicología en la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1673</guid> </item> <item> <title> El diagnóstico de la situación educativa sus cuatro niveles </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1672</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez Alvarez, Sergio.<br /> Buenos Aires Librería del Colegio 1979 .<br /> 164 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1672">Place hold on <em>El diagnóstico de la situación educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1672</guid> </item> <item> <title> Psicología pedagógica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1670</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Mandolini Guardo, Ricardo Guillermo.<br /> Buenos Aires Ciordia 1966 .<br /> 159 p. , Indice de nombres: p. 157-159 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1670">Place hold on <em>Psicología pedagógica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1670</guid> </item> <item> <title> Psicología pedagógica teórico-práctica Desarrollo completo del Programa Oficial del 5 año de las Escuelas Normales. Con rudimentos de psicoestadística y númerosos ejercicios de aplicación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1669</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Villaverde, Aníbal.<br /> Buenos Aires Humanitas 1960 .<br /> 437 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1669">Place hold on <em>Psicología pedagógica teórico-práctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1669</guid> </item> <item> <title> Fundamentos de didáctica psicología del aprendizaje : bases experimentales : enseñanza programada </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1668</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Holding, D.H..<br /> Madrid Ediciones Morata 1967 .<br /> 257 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1668">Place hold on <em>Fundamentos de didáctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1668</guid> </item> <item> <title> Teorías contemporáneas del aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-3562-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1663</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hill, Winfred F..<br /> Buenos Aires Paidós 1988 .<br /> 264 p. 950-12-3562-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1663">Place hold on <em>Teorías contemporáneas del aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1663</guid> </item> <item> <title> Psicología educacional un enfoque conductal </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1662</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kelly, Francis J..<br /> Buenos Aires Paidós 1972 .<br /> 348 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1662">Place hold on <em>Psicología educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1662</guid> </item> <item> <title> Aprendizaje y desarrollo intelectual bases para una teoría de la generalización </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-092-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1661</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Moreno Marimon, Montserrat.<br /> Barcelona Gedisa 1987 .<br /> 268 p. , I.M.I.P.A.E.: Instituto Municipal de Investigación en Psicología Aplicada a la Educación 84-7432-092-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1661">Place hold on <em>Aprendizaje y desarrollo intelectual</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1661</guid> </item> <item> <title> La comprensión del aprendizaje en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-493-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1659</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Entwistle, Noel.<br /> Buenos Aires Paidós 1991 .<br /> 136 P. , Traducción por Iris Menéndez | Apéndice p.125-127 | Referencias bibliográficas p. 129-134 | Indice analítico p.135-136 84-7509-493-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1659">Place hold on <em>La comprensión del aprendizaje en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1659</guid> </item> <item> <title> Psicología de la labor cotidiana en la escuela conocimientos psicológicos al servicio de una didáctica moderna </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1654</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Engelmayer, Otto.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1964 .<br /> viii, 319 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1654">Place hold on <em>Psicología de la labor cotidiana en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1654</guid> </item> <item> <title> Fundamentos de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1651</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Eudeba | Unesco 1981 .<br /> 413 p. , Este libro forma parte de la serie de manuales preparados dentro del marco del Proyecto Principal para la Extensión y Mejoramiento de la Educación Primaria en América Latina | UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura | Contiene índice alfabético </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1651">Place hold on <em>Fundamentos de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1651</guid> </item> <item> <title> Psicología de la educación psicopedagogía fundamental y didáctica. 1 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1650</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kelly, William A..<br /> Madrid Ediciones Morata 1964 .<br /> xxxii, 359 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1650">Place hold on <em>Psicología de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1650</guid> </item> <item> <title> Psicología de la educación aplicaciones especiales y enseñanza programada. 2 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1649</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kelly, William A..<br /> Madrid Ediciones Morata 1964 .<br /> xii, p. 361-675 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1649">Place hold on <em>Psicología de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1649</guid> </item> <item> <title> Psicología del aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1648</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Garry, Ralph.<br /> Buenos Aires Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional | Troquel 1968 .<br /> 133 p. , Esta es edición es obra del Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional, Departamento de Estado del Gobierno de Estados Unidos. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1648">Place hold on <em>Psicología del aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1648</guid> </item> <item> <title> La orientación escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1626</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gal, Roger.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1958 .<br /> xii, 114 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1626">Place hold on <em>La orientación escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1626</guid> </item> <item> <title> Orientaciones actuales de la pedagogía </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1618</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Planchard, Emile.<br /> Buenos Aires Troquel 1966 .<br /> 218 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1618">Place hold on <em>Orientaciones actuales de la pedagogía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1618</guid> </item> <item> <title> Fundamentos de orientación la empatía en el proceso orientador </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-033-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1617</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Repetto Talavera, Elvira.<br /> Madrid Ediciones Morata 1992 .<br /> 252 p. 84-7112-033-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1617">Place hold on <em>Fundamentos de orientación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1617</guid> </item> <item> <title> Orientaciones actuales de la pedagogía </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1616</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Planchard, Emile.<br /> Buenos Aires Troquel 1968 .<br /> 190 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1616">Place hold on <em>Orientaciones actuales de la pedagogía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1616</guid> </item> <item> <title> Orientación educacional sus fundamentos sociales </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1615</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Weinberg, Carl.<br /> Buenos Aires Paidós 1972 .<br /> 333 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1615">Place hold on <em>Orientación educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1615</guid> </item> <item> <title> Orientación vocacional y profesional </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1611</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Jeangros, Erwin.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1959 .<br /> 167 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1611">Place hold on <em>Orientación vocacional y profesional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1611</guid> </item> <item> <title> Labor psicológica del educador </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1577</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lefèvre, Lucien.<br /> Buenos Aires Ruy Díaz 1968 .<br /> 173 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1577">Place hold on <em>Labor psicológica del educador</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1577</guid> </item> <item> <title> Psicología pedagógica teórico-práctica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2447</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Villaverde, Aníbal.<br /> Buenos Aires Humanitas 1960 .<br /> 438 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2447">Place hold on <em>Psicología pedagógica teórico-práctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2447</guid> </item> <item> <title> Elementos de pedagogía pedagogía general y psicología infantil. 1 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2439</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Calzetti, Hugo.<br /> Buenos Aires Estrada 1955 .<br /> 507 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2439">Place hold on <em>Elementos de pedagogía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2439</guid> </item> <item> <title> Human characteristics and school learning </title> <dc:identifier>ISBN:0-07-006117-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2692</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bloom, Benjamin Samuel.<br /> New York McGraw-Hill 1976 .<br /> 284 p. , Contiene apéndice con tablas y cuadros p. 225-274 | Contiene índice de autores p. 275-280 | Contiene índice temático p. 281-284 0-07-006117-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2692">Place hold on <em>Human characteristics and school learning</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2692</guid> </item> <item> <title> El desarrollo y la educación del niño </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2691</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Winn, Ralph B..<br /> Buenos Aires Paidós 1966 .<br /> 143 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2691">Place hold on <em>El desarrollo y la educación del niño</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2691</guid> </item> <item> <title> Los descubrimientos de Piaget y el maestro </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2685</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Churchill, Eileen M..<br /> Buenos Aires Paidós 1968 .<br /> 93 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2685">Place hold on <em>Los descubrimientos de Piaget y el maestro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2685</guid> </item> <item> <title> Socialización y disciplina </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2682</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hildreth, Gertrude.<br /> Buenos Aires Paidós 1966 .<br /> 86 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2682">Place hold on <em>Socialización y disciplina</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2682</guid> </item> <item> <title> The kindergarten its encounter with educational thought in America </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2673</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Weber, Evelyn.<br /> New York Teachers College Press 1969 .<br /> 282 p. , Contiene referencias bibliográficas e índices </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2673">Place hold on <em>The kindergarten</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2673</guid> </item> <item> <title> Crecimiento y educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2667</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Robinson, Lloyd E..<br /> Buenos Aires Paidós 1970 .<br /> 180 p. , Contiene glosario | Ejemplar no. 142796: Donación Fainholc </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2667">Place hold on <em>Crecimiento y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2667</guid> </item> <item> <title> Pedagogía y psicología de los grupos </title> <dc:identifier>ISBN:84-280-0722-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2664</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Editorial Nova Terra 1976 .<br /> 329 p. 84-280-0722-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2664">Place hold on <em>Pedagogía y psicología de los grupos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2664</guid> </item> <item> <title> La literatura infantil en la educación básica </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-339-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2605</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cervera, Juan.<br /> Bogotá Cincel-Kapelusz 1988 .<br /> 223 p. 84-7046-339-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2605">Place hold on <em>La literatura infantil en la educación básica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2605</guid> </item> <item> <title> El torbellino de ideas hacia una enseñanza más participativa </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-276-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2604</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Prado Díez, David de.<br /> Bogotá Cincel-Kapelusz 1982 .<br /> 186 p. 84-7046-276-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2604">Place hold on <em>El torbellino de ideas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2604</guid> </item> <item> <title> Escribir derecho o derecho a escribir? algunas refexiones acerca de la ortografía, los chicos y la escuela; desde el enfoque psicogenético </title> <dc:identifier>ISBN:950-507-319-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2569</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Piovano de Coppoli, Silvia I..<br /> Buenos Aires Bonum 1991 .<br /> 76 p. , Contiene índice temático y referencias bibliográficas 950-507-319-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2569">Place hold on <em>Escribir derecho o derecho a escribir?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2569</guid> </item> <item> <title> Psicología genética y aprendizajes escolares recopilación de textos sobre las aplicaciones pedagógicas de las teorías de Piaget </title> <dc:identifier>ISBN:84-323-0466-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3469</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Siglo Veintiuno 1989 .<br /> 224 p. 84-323-0466-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3469">Place hold on <em>Psicología genética y aprendizajes escolares</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3469</guid> </item> <item> <title> La práctica de las pruebas mentales y de instrucción </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3461</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Comas, Juan.<br /> Buenos Aires Losada 1948 .<br /> 194 p. , Este ejemplar contine las pruebas mentales y de instrucción fundamentales </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3461">Place hold on <em>La práctica de las pruebas mentales y de instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3461</guid> </item> </channel> </rss>
