<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;PSICOLOGIA EVOLUTIVA&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PSICOLOGIA%20EVOLUTIVA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PSICOLOGIA%20EVOLUTIVA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;PSICOLOGIA EVOLUTIVA&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>90</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22PSICOLOGIA%20EVOLUTIVA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522PSICOLOGIA%2520EVOLUTIVA%2522" startPage="" /> <item> <title> Adolescencia </title> <dc:identifier>ISBN:950-00-0011-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=243</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Saldumbide, Vilma Gloria.<br /> Buenos Aires Inpad 1991 .<br /> 285 p. , Inpad: Instituto Nacional de Perfeccionamiento y Actualización Docente | Contiene referencias bibliográficas 950-00-0011-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=243">Place hold on <em>Adolescencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=243</guid> </item> <item> <title> Conversaciones con Piaget </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-010-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1696</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bringuier, Jean-Claude.<br /> Barcelona Gedisa 1981 .<br /> 253 p. , Anexo: Investigaciones efectuadas por el grupo en 1976, archivo de psicología, junio, 1976: p. 257 84-7432-010-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1696">Place hold on <em>Conversaciones con Piaget</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1696</guid> </item> <item> <title> Psicología en la actividad escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1678</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Novaes, María Helena.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1973 .<br /> 336 p. , Contiene en apéndice ejemplos de tests de niños de varias edades de nivel intelectual normal y debajo del normal | Contiene material ilustrativo del test de organización perceptomotriz </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1678">Place hold on <em>Psicología en la actividad escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1678</guid> </item> <item> <title> Psicología pedagógica teórico-práctica Desarrollo completo del Programa Oficial del 5 año de las Escuelas Normales. Con rudimentos de psicoestadística y númerosos ejercicios de aplicación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1669</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Villaverde, Aníbal.<br /> Buenos Aires Humanitas 1960 .<br /> 437 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1669">Place hold on <em>Psicología pedagógica teórico-práctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1669</guid> </item> <item> <title> El pensamiento mágico y omnipotente </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2694</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sociedad Paraguaya de Psicoterapia Psicoanalítica.<br /> Asunción Fundación Fiedrich Naumann 1989 .<br /> 154 p. , Contiene referencias bibliográficas </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2694">Place hold on <em>El pensamiento mágico y omnipotente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2694</guid> </item> <item> <title> La pedagogía contemporánea </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3779</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Planchard, Emile.<br /> Madrid Rialp 1966 .<br /> 642 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3779">Place hold on <em>La pedagogía contemporánea</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3779</guid> </item> <item> <title> Por un aprendizaje constructivista de las ciencias propuesta didáctica para el ciclo superior de básica </title> <dc:identifier>ISBN:84-7774-030-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5180</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Benlloch, Montse.<br /> Madrid Visor 1991 .<br /> 173 p. , Apéndice. p. 171-174 | Este trabajo se inscribe en el marco de las investigaciones realizadas en el Instituto Municipal de Investigación en Psicología Aplicada a la Educación IMIPAE del Ayuntamiento de Barcelona 84-7774-030-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5180">Place hold on <em>Por un aprendizaje constructivista de las ciencias</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5180</guid> </item> <item> <title> El dibujo de los niños </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5063</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Mura, Antonio.<br /> Buenos Aires Eudeba 1977 .<br /> 175 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5063">Place hold on <em>El dibujo de los niños</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5063</guid> </item> <item> <title> Comprensión del arte infantil </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5058</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Stern, Arno.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1959 .<br /> 87 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5058">Place hold on <em>Comprensión del arte infantil</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5058</guid> </item> <item> <title> Desarrollo de la capacidad creadora </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6098-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5023</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lowenfeld, Viktor.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1992 .<br /> 380 p. 950-13-6098-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5023">Place hold on <em>Desarrollo de la capacidad creadora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5023</guid> </item> <item> <title> El cuerpo enseñado </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-038-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5678</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Denis, Daniel.<br /> Barcelona Paidós 1980 .<br /> 202 p. 84-7509-038-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5678">Place hold on <em>El cuerpo enseñado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5678</guid> </item> <item> <title> Concepción de la geometría en el niño según Piaget </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-372-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5671</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Holloway, G.E.T..<br /> Barcelona Paidós 1986 .<br /> 106 p. 84-7509-372-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5671">Place hold on <em>Concepción de la geometría en el niño según Piaget</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5671</guid> </item> <item> <title> El jardín maternal entre la intuición y el saber </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-6103-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5641</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Moreau de Linares, Lucía.<br /> Buenos Aires Paidós 1993 .<br /> 176 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-12-6103-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5641">Place hold on <em>El jardín maternal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5641</guid> </item> <item> <title> La enseñanza de las matemáticas y sus fundamentos psicológicos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-628-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5630</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Resnick, Lauren B..<br /> Barcelona Paidós 1990 .<br /> 313 p. , Contiene índice analítico e índice de autores 84-7509-628-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5630">Place hold on <em>La enseñanza de las matemáticas y sus fundamentos psicológicos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5630</guid> </item> <item> <title> La educación por el movimiento en la edad escolar </title> <dc:identifier>ISBN:968-853-046-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5625</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Le Boulch, Jean.<br /> México, D.F. Paidós 1992 .<br /> 284 p. 968-853-046-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5625">Place hold on <em>La educación por el movimiento en la edad escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5625</guid> </item> <item> <title> La educación física en la primera infancia </title> <dc:identifier>ISBN:950-531-121-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5469</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gómez, Jorge Roberto.<br /> Buenos Aires Stadium 1992 .<br /> 245 p. 950-531-121-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5469">Place hold on <em>La educación física en la primera infancia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5469</guid> </item> <item> <title> La educación física en el nivel primario </title> <dc:identifier>ISBN:950-531-089-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5468</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gómez, Jorge Roberto.<br /> Buenos Aires Stadium 1986 .<br /> 272 p. 950-531-089-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5468">Place hold on <em>La educación física en el nivel primario</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5468</guid> </item> <item> <title> Didáctica de las ciencias sociales 3er ciclo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5419</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By García de Settembrino, Zulema.<br /> Buenos Aires Vocación Docente 1993 .<br /> 228 p. , Posee fichero de actividades 6to y 7mo grado, compuesto de 46 fichas por grado cuya ubicación es 372.83 GARD 3a </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5419">Place hold on <em>Didáctica de las ciencias sociales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5419</guid> </item> <item> <title> Didáctica de las ciencias sociales 1er ciclo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5418</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By García de Settembrino, Zulema.<br /> Buenos Aires Vocación Docente 1993 .<br /> 252 p. , Posee un fichero de actividades cuya signatura topográfica es 372.83 GARD 1a </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5418">Place hold on <em>Didáctica de las ciencias sociales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5418</guid> </item> <item> <title> Concepción del espacio en el niño según Piaget </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-169-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7111</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Holloway, G.E.T..<br /> Barcelona Paidós 1982 .<br /> 114 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7509-169-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7111">Place hold on <em>Concepción del espacio en el niño según Piaget</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7111</guid> </item> <item> <title> Educación especial </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-203-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7091</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Bogotá Cincel-Kapelusz 1980 .<br /> 493 p. , Contiene glosario | Lista de títulos de la colección 84-7046-203-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7091">Place hold on <em>Educación especial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7091</guid> </item> <item> <title> El niño zurdo infancia y adolescencia, diagnóstico y tratamiento </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-073-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7090</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Klingebiel, Pierre.<br /> Madrid Cincel 1990 .<br /> 181 p. , Lista de títulos de la colección 84-7046-073-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7090">Place hold on <em>El niño zurdo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7090</guid> </item> <item> <title> Psicología escolar </title> <dc:identifier>ISBN:950-724-184-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7048</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Novaes, María Helena.<br /> Buenos Aires Lumen 1992 .<br /> xvi, 315 p. , Traducción por Pablo Reyes | Contiene referencias bibliográficas 950-724-184-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7048">Place hold on <em>Psicología escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7048</guid> </item> <item> <title> Las ciencias de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7151-686-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6973</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Casanova, Elsa M..<br /> Navarra Verbo Divino 1991 .<br /> 209 p. 84-7151-686-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6973">Place hold on <em>Las ciencias de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6973</guid> </item> <item> <title> La psicología en la educación contemporánea </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6829</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Troquel 1967 .<br /> 333 p. , El libro contiene una selección de temas desarrollados por pedagogos y psicológos en relación a la psicología de la educación y la pedagogía | Contiene reseña bibliográfica sobre los autores de los textos </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6829">Place hold on <em>La psicología en la educación contemporánea</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6829</guid> </item> <item> <title> Desarrollo intelectual del preescolar </title> <dc:identifier>ISBN:950-548-004-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7253</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Penchansky de Bosch, Lydia.<br /> Buenos Aires Librería del Colegio 1988 .<br /> 151 p. , Lista de títulos de la colección 950-548-004-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7253">Place hold on <em>Desarrollo intelectual del preescolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7253</guid> </item> <item> <title> Orientación escolar y educacional </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7783</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1964 .<br /> 720 p. , Contenido: La orientación escolar - Higiene mental del niño - Guiando al niño en la escuela - Como estudiar la conducta de los niños - Como ayudar a los niños a aceptarse a si mismos y a aceptar a los demás - Como informar a los padres </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7783">Place hold on <em>Orientación escolar y educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7783</guid> </item> <item> <title> La psicología educacional </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7779</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1965 .<br /> 723 p. , Contenido: Qué enseña la psicología de la educación - Psicología de la edades: de la vida fetal a la madurez - Psicología de las materias escolares y evaluación - Guía para observar la conducta del escolar - Los tests y la orientación </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7779">Place hold on <em>La psicología educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7779</guid> </item> <item> <title> Psicología y educación del preescolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7778</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1965 .<br /> 767 p. , Contenido: El niño de 1 a 4 años - El lenguaje y el pensamiento del niño pequeño - El desarrollo y la educación del niño - La educación del niño pequeño - La educación artística del niño - La recreación infantil - Como elegir los juguetes | El 1er. título del contenido corresponde a la 5a ed. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7778">Place hold on <em>Psicología y educación del preescolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7778</guid> </item> <item> <title> Psicología del escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7776</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gesell, Arnold Lucius.<br /> Buenos Aires Paidós 1965 .<br /> 599 p. , Contiene: Procesos del aprendizaje infantil - Emociones, actividades e intereses del niño de 5 a l6 años - Vida escolar e imagen del mundo del niño de 5 a 16 años - Las relaciones interpersonales del niño de 5 a 16 años - La personalidad del niño de 5 a 1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7776">Place hold on <em>Psicología del escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7776</guid> </item> <item> <title> Psicología evolutiva del escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7775</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gesell, Arnold Lucius.<br /> Buenos Aires Paidós 1967 .<br /> 679 p. , Contiene: El niño de 5 y 6 años - El niño de 7 a 8 años - El niño de 9 a 10 años - El niño de 11 y 12 años - El niño de 13 y 14 años - El niño de 15 y 16 años | El 4to. y 5to. título del contenido corresponde a la 3a ed. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7775">Place hold on <em>Psicología evolutiva del escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7775</guid> </item> <item> <title> Psicodinamismos de la familia con niños terapia familiar con técnica de juego </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7472</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Soifer, Raquel.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1980 .<br /> 197 p. , Incluye suplemento con ejemplo clínico </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7472">Place hold on <em>Psicodinamismos de la familia con niños</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7472</guid> </item> <item> <title> Amistades infantiles </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-179-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9173</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rubin, Zick.<br /> Madrid Ediciones Morata 1985 .<br /> 175 p. , Indice de autores: p. 173 | Indice de materias: p. 174-175 84-7112-179-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9173">Place hold on <em>Amistades infantiles</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9173</guid> </item> <item> <title> El hombre y la educación hoy líneas para un plan de formación docente </title> <dc:identifier>ISBN:950-514-275-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8805</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Don Bosco Argentina 1995 .<br /> 375 p. , Contiene anexos en p. 341-365 950-514-275-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8805">Place hold on <em>El hombre y la educación hoy</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8805</guid> </item> <item> <title> Nueva didáctica para el nivel inicial </title> <dc:identifier>ISBN:950-503-258-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8776</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martínez de Pérez, Norma.<br /> Buenos Aires Marymar 1995 .<br /> 72 p. , Contiene glosario 950-503-258-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8776">Place hold on <em>Nueva didáctica para el nivel inicial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8776</guid> </item> <item> <title> Psicología de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-281-0281-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8634</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Oikos-tau 1974 .<br /> 265 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-281-0281-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8634">Place hold on <em>Psicología de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8634</guid> </item> <item> <title> Desarrollo curricular para la formación de maestros especialistas en educación física temario desarrollado de oposiciones </title> <dc:identifier>ISBN:84-604-5635-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8571</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Gymnos 1993 .<br /> 618 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-604-5635-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8571">Place hold on <em>Desarrollo curricular para la formación de maestros especialistas en educación física</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8571</guid> </item> <item> <title> Los comienzos de la comprensión social </title> <dc:identifier>ISBN:950-602-285-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9814</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dunn, Judy.<br /> Buenos Aires Nueva Visión 1993 .<br /> 218 p. 950-602-285-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9814">Place hold on <em>Los comienzos de la comprensión social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9814</guid> </item> <item> <title> Los retrasados no existen psicoanálisis de niños con fracasos escolares </title> <dc:identifier>ISBN:950-602-307-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9665</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cordié, Anny.<br /> Buenos Aires Nueva Visión 1994 .<br /> 303 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-602-307-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9665">Place hold on <em>Los retrasados no existen</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9665</guid> </item> <item> <title> Estrategias para enseñar a aprender un enfoque cognitivo para todas las áreas y niveles </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-305-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9606</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Aique 1995 .<br /> 227 p. 950-701-305-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9606">Place hold on <em>Estrategias para enseñar a aprender</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9606</guid> </item> <item> <title> Contexto y desarrollo social </title> <dc:identifier>ISBN:84-7738-252-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12492</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Síntesis 1994 .<br /> 474 p. , Notas al final de cada capítulo 84-7738-252-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12492">Place hold on <em>Contexto y desarrollo social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12492</guid> </item> <item> <title> Estrategias metacognitivas aprender a aprender y aprender a pensar </title> <dc:identifier>ISBN:84-7738-202-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12491</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Mayor, Juan.<br /> Madrid Síntesis 1995 .<br /> 272 p. 84-7738-202-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12491">Place hold on <em>Estrategias metacognitivas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12491</guid> </item> <item> <title> Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-988-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12462</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Garton, Alison.<br /> Barcelona Paidós 1994 .<br /> 163 p. , Referencias bibliográficas: p. 143-156 | Indice de autores: p. 157-160 | Indice analítico: p. 161-163 84-7509-988-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12462">Place hold on <em>Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12462</guid> </item> <item> <title> Teorías del aprendizaje perspectivas tradicionales y desarrollos contemporáneos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-615-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11835</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Swenson, Leland C..<br /> Barcelona Paidós 1991 .<br /> 541 p. 84-7509-615-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11835">Place hold on <em>Teorías del aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11835</guid> </item> <item> <title> Infancia y educación artística </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-355-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11635</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Ediciones Morata 1991 .<br /> 197 p. , Indice de autores: p. 192-196 | Indice de materias: p. 197 | Tabla del sistema educativo británico: p. 198 | Tabla de los sistemas educativos en los E.E.U.U. y España: p. 199 84-7112-355-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11635">Place hold on <em>Infancia y educación artística</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11635</guid> </item> <item> <title> Hacia un modelo de crecimiento humano </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11590</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barreiro, Telma.<br /> Buenos Aires Nuevo Estilo 1983 .<br /> 142 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11590">Place hold on <em>Hacia un modelo de crecimiento humano</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11590</guid> </item> <item> <title> Cómo tener ideas maravillosas y otros ensayos sobre cómo enseñar y aprender </title> <dc:identifier>ISBN:84-7774-044-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11144</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Duckworth, Eleanor.<br /> Madrid Visor 1994 .<br /> 158 p. , Indice analítico: p. 155-158 84-7774-044-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11144">Place hold on <em>Cómo tener ideas maravillosas y otros ensayos sobre cómo enseñar y aprender</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11144</guid> </item> <item> <title> El mundo social del niño avances en psicología del desarrollo </title> <dc:identifier>ISBN:84-7522-621-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11127</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Schaffer, Heinz Rudolph.<br /> Madrid Visor 1983 .<br /> 221 p. 84-7522-621-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11127">Place hold on <em>El mundo social del niño</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11127</guid> </item> <item> <title> Juegos colectivos en la primera enseñanza implicaciones de la teoría de Piaget </title> <dc:identifier>ISBN:84-7774-017-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11116</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kamii, Constance Kazuko.<br /> Madrid Visor 1980 .<br /> 322 p. , Contiene lista de nombres originales de los juegos: p. 311-312 | Indice de materias: p. 317-322 84-7774-017-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11116">Place hold on <em>Juegos colectivos en la primera enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11116</guid> </item> <item> <title> El niño reinventa la aritmética implicaciones de la teoría de Piaget </title> <dc:identifier>ISBN:84-7774-429-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11103</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kamii, Constance Kazuko.<br /> Madrid Visor 1994 .<br /> 248 p. 84-7774-429-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11103">Place hold on <em>El niño reinventa la aritmética</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11103</guid> </item> </channel> </rss>
