<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;RELACION ESCUELA-ALUMNOS&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22RELACION%20ESCUELA-ALUMNOS%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22RELACION%20ESCUELA-ALUMNOS%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;RELACION ESCUELA-ALUMNOS&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>23</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22RELACION%20ESCUELA-ALUMNOS%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522RELACION%2520ESCUELA-ALUMNOS%2522" startPage="" /> <item> <title> Enseignants efficaces enseigner et être soi-même </title> <dc:identifier>ISBN:2-89044-007-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=139</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gordon, Thomas.<br /> Montreal Editions Du Jour 1979 .<br /> xxvi, 502 p. 2-89044-007-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=139">Place hold on <em>Enseignants efficaces</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=139</guid> </item> <item> <title> Posibilidades de cambio en la enseñanza perspectiva del profesor </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-488-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7080</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rosales López, Carlos.<br /> Madrid Cincel 1992 .<br /> 165 p. , En la tapa y dorso portada figura como autor Carlos Rosales Pérez | Apéndice p. 161-165 84-7046-488-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7080">Place hold on <em>Posibilidades de cambio en la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7080</guid> </item> <item> <title> Hacia una renovación pedagógica la dinámica/ profesores, alumnos, instituciones </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-127-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7078</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fourcade, René.<br /> Madrid Cincel 1979 .<br /> 205 p. , Traducción de Hilario Alonso Galán 84-7046-127-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7078">Place hold on <em>Hacia una renovación pedagógica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7078</guid> </item> <item> <title> La disciplina en clase guía para la organización de la escuela y el aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0605-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9221</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Curwin, Richard L..<br /> Madrid Narcea 1983 .<br /> 255 p. 84-277-0605-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9221">Place hold on <em>La disciplina en clase</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9221</guid> </item> <item> <title> La gestión participativa en la enseñanza presupuestos sociopedagógicos </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0301-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9187</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sánchez de Horcajo, J.J..<br /> Madrid Narcea 1979 .<br /> 191 p. , Anexos con experiencias de gestión participativa en España y Bélgica. 84-277-0301-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9187">Place hold on <em>La gestión participativa en la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9187</guid> </item> <item> <title> La institución escolar convivencia y disciplina </title> <dc:identifier>ISBN:987-9029-00-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9007</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lafont Batista, Ester.<br /> Buenos Aires Tesis | Norma 1994 .<br /> 111 p. 987-9029-00-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9007">Place hold on <em>La institución escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9007</guid> </item> <item> <title> El proyecto institucional en el marco de las transformaciones educativas </title> <dc:identifier>ISBN:950-02-5808-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8593</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Paredes de Meaños, Zulema.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1995 .<br /> 64 p. 950-02-5808-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8593">Place hold on <em>El proyecto institucional en el marco de las transformaciones educativas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8593</guid> </item> <item> <title> El fracaso escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-254-0470-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8592</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Avanzini, Guy.<br /> Barcelona Herder 1994 .<br /> 187 p. , Contiene índice bibliográfico en p. 187 84-254-0470-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8592">Place hold on <em>El fracaso escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8592</guid> </item> <item> <title> Constructivismo y escuela hacia un modelo de enseñanza -aprendizaje basado en la investigación </title> <dc:identifier>ISBN:84-87118-65-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9450</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Porlán Ariza, Rafael.<br /> Sevilla Díada 1995 .<br /> 194 p. 84-87118-65-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9450">Place hold on <em>Constructivismo y escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9450</guid> </item> <item> <title> El niño y sus compañeros percepción y comportamiento en el ámbito escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0879-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9371</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lurçat, Liliane.<br /> Madrid Narcea 1990 .<br /> 199 p. , Anexo: p. 184-199 84-277-0879-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9371">Place hold on <em>El niño y sus compañeros</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9371</guid> </item> <item> <title> Nuestros hijos en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10534</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dottrens, Robert.<br /> Buenos Aires Troquel 1965 .<br /> 187 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10534">Place hold on <em>Nuestros hijos en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10534</guid> </item> <item> <title> Familia y escuela una aproximación conjunta y sistémica a los problemas infantiles </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0293-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10479</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Paidós 1996 .<br /> 223 p. , Contiene índice de nombres e índice analítico 84-493-0293-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10479">Place hold on <em>Familia y escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10479</guid> </item> <item> <title> Como resolver conflictos en clase </title> <dc:identifier>ISBN:84-329-8606-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13681</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pearson, Craig.<br /> Barcelona Ediciones Ceac 1989 .<br /> 93 p. , El nombre del autor figura en la contratapa 84-329-8606-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13681">Place hold on <em>Como resolver conflictos en clase</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13681</guid> </item> <item> <title> El traspatio escolar una mirada al aula desde el sujeto </title> <dc:identifier>ISBN:968-853-382-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13659</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> México, D.F. | Buenos Aires Paidós 1998 .<br /> 182 p. , Referencias bibliográficas al final de cada capítulo 968-853-382-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13659">Place hold on <em>El traspatio escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13659</guid> </item> <item> <title> La disciplina escolar o el arte de la convivencia </title> <dc:identifier>ISBN:84-87767-52-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12966</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Plaza del Río, Francisco S..<br /> Málaga Ediciones Aljibe 1996 .<br /> 199 p. , Referencias bibliográficas: p.191-199 84-87767-52-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12966">Place hold on <em>La disciplina escolar o el arte de la convivencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12966</guid> </item> <item> <title> La convivencia y la disciplina en los centros educativos normas y procedimientos </title> <dc:identifier>ISBN:84-331-0767-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12958</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ramo Traver, Zacarías.<br /> Madrid Escuela Española 1997 .<br /> 271 p. 84-331-0767-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12958">Place hold on <em>La convivencia y la disciplina en los centros educativos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12958</guid> </item> <item> <title> La disciplina en clase organización del centro y del aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0605-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12836</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Curwin, Richard L..<br /> Madrid Narcea 1987 .<br /> 255 p. 84-277-0605-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12836">Place hold on <em>La disciplina en clase</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12836</guid> </item> <item> <title> Familia-escuela una relación vital </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0575-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12675</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Diez, Juan José.<br /> Madrid Narcea 1982 .<br /> 110 p. 84-277-0575-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12675">Place hold on <em>Familia-escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12675</guid> </item> <item> <title> Constructivismo y escuela hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación </title> <dc:identifier>ISBN:84-87118-65-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15055</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Porlán Ariza, Rafael.<br /> Sevilla Díada 1998 .<br /> 194 p. 84-87118-65-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15055">Place hold on <em>Constructivismo y escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15055</guid> </item> <item> <title> Aprendiendo a trabajar cómo los chicos de clase obrera consiguen trabajos de clase obrera </title> <dc:identifier>ISBN:84-7.600-296-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16175</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Willis, Paul.<br /> Madrid Akal 1988 .<br /> 229 p. 84-7.600-296-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16175">Place hold on <em>Aprendiendo a trabajar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16175</guid> </item> <item> <title> Actividades con padres en el jardín de infantes clases abiertas de educación física, actos escolares, día de la familia </title> <dc:identifier>ISBN:950-531-185-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19235</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Guinguis, Hugo.<br /> Buenos Aires Stadium 2002 .<br /> 128 p. 950-531-185-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19235">Place hold on <em>Actividades con padres en el jardín de infantes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19235</guid> </item> <item> <title> Manual de tutorías </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1529-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21730</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Mañú Noain, José Manuel.<br /> Madrid Narcea, S.A. de Ediciones 2006 .<br /> 109 p. 84-277-1529-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21730">Place hold on <em>Manual de tutorías</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21730</guid> </item> <item> <title> El rol del tutor como puente entre la familia y la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:950-550-319-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21613</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Méndez, Hector D..<br /> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 2006 .<br /> 126 p. 950-550-319-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21613">Place hold on <em>El rol del tutor como puente entre la familia y la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21613</guid> </item> </channel> </rss>
