<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22RESPONSABILIDAD%20DEL%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22RESPONSABILIDAD%20DEL%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>15</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22RESPONSABILIDAD%20DEL%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522RESPONSABILIDAD%2520DEL%2520DOCENTE%2522" startPage="" /> <item> <title> El estatuto del docente actualizado y comentado 2 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=936</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Garabato, María Marta.<br /> Buenos Aires Norte 1965 .<br /> p. irreg. , Contiene la información jurídica relativa al ingreso a la docencia | Esta 1a ed. está actualizada al 30 de septiembre de 1964 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=936">Place hold on <em>El estatuto del docente actualizado y comentado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=936</guid> </item> <item> <title> Planeamiento del currículo para el desarrollo de la conducta guía para incrementar la eficacia del aprendizaje, la pertinencia del contenido, el interés del alumno, la responsabilidad del docente y del alumno </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4526</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hauenstein, A..<br /> Buenos Aires Guadalupe 1974 .<br /> 64 p. , Contiene planilla de planificación de actividades | Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4526">Place hold on <em>Planeamiento del currículo para el desarrollo de la conducta</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4526</guid> </item> <item> <title> ¿Criticar la educación o formar educadores críticos? un desafío, una experiencia </title> <dc:identifier>ISBN:950-737-091-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5653</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brusilovsky, Silvia.<br /> Buenos Aires Coquena Grupo Editor 1992 .<br /> 133 p. 950-737-091-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5653">Place hold on <em>¿Criticar la educación o formar educadores críticos?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5653</guid> </item> <item> <title> El régimen de estudios en la nueva carrera de magisterio </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5491</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Villaverde, Aníbal.<br /> Buenos Aires Humanitas 1972 .<br /> 132 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5491">Place hold on <em>El régimen de estudios en la nueva carrera de magisterio</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5491</guid> </item> <item> <title> La investigación sobre la formación del profesorado métodos de investigación y análisis de datos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-486-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5448</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By García, Carlos Marcelo.<br /> Buenos Aires Cincel 1992 .<br /> 257 p. , Referencias al término de los capítulos 84-7046-486-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5448">Place hold on <em>La investigación sobre la formación del profesorado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5448</guid> </item> <item> <title> Sobre la formación de los profesores </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7359</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Centro de Investigación y Acción Educativa | Docencia 1987 .<br /> 153 p. , Contiene,fuera del libro, gráfico sobre la educación: fundamentos e historia </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7359">Place hold on <em>Sobre la formación de los profesores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7359</guid> </item> <item> <title> Los valores de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-207-6148-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7955</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Camps, Victoria.<br /> Madrid Alauda Anaya 1994 .<br /> 133 p. 84-207-6148-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7955">Place hold on <em>Los valores de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7955</guid> </item> <item> <title> Orientación escolar y educacional </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7783</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1964 .<br /> 720 p. , Contenido: La orientación escolar - Higiene mental del niño - Guiando al niño en la escuela - Como estudiar la conducta de los niños - Como ayudar a los niños a aceptarse a si mismos y a aceptar a los demás - Como informar a los padres </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7783">Place hold on <em>Orientación escolar y educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7783</guid> </item> <item> <title> Responsabilidad civil de los docentes y de los institutos de enseñanza doctrina y jurisprudencia </title> <dc:identifier>ISBN:950-14-0743-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7740</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sagarna, Fernando Alfredo.<br /> Buenos Aires Depalma 1994 .<br /> 242 p. 950-14-0743-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7740">Place hold on <em>Responsabilidad civil de los docentes y de los institutos de enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7740</guid> </item> <item> <title> El trayecto de la formación los enseñantes entre la teoría y la práctica </title> <dc:identifier>ISBN:968-853-164-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7482</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ferry, Gilles.<br /> México, D.F. Paidós | Universidad Nacional Autónoma de México | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala 1990 .<br /> 147 p. 968-853-164-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7482">Place hold on <em>El trayecto de la formación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7482</guid> </item> <item> <title> Cómo conseguir centros de calidad nuevas técnicas de dirección </title> <dc:identifier>ISBN:84-7133-611-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9263</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Beare, Hedley.<br /> Madrid La Muralla 1992 .<br /> 342 p. , Indice de figuras: p. 341 | Indice de cuadros: p. 342 84-7133-611-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9263">Place hold on <em>Cómo conseguir centros de calidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9263</guid> </item> <item> <title> El arte de enseñar técnicas y organización del aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-201-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9182</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Marland, Michael.<br /> Madrid Ediciones Morata 1985 .<br /> 150 p. , Indice alfabético: p. 148-150 84-7112-201-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9182">Place hold on <em>El arte de enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9182</guid> </item> <item> <title> Cartas a un joven maestro </title> <dc:identifier>ISBN:950-503-191-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8478</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barylko, Jaime.<br /> Buenos Aires Ediciones Marymar 1991 .<br /> 135 p. 950-503-191-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8478">Place hold on <em>Cartas a un joven maestro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8478</guid> </item> <item> <title> La comunicación docente-discente didáctica, observación y práctica de la enseñanza. 1 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8144</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rosal, Oscar C. del.<br /> Buenos Aires Plus Ultra 1981 .<br /> 262 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8144">Place hold on <em>La comunicación docente-discente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8144</guid> </item> <item> <title> El profesor y los valores controvertidos neutralidad y beligerancia en la educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-793-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10749</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Trilla Bernet, Jaume.<br /> Barcelona | Buenos Aires Paidós 1992 .<br /> 239 p. 84-7509-793-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10749">Place hold on <em>El profesor y los valores controvertidos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10749</guid> </item> </channel> </rss>
