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Manual para el diseño de la instrucción

By Briggs, Leslie J..
Buenos Aires Guadalupe | Centro Regional de Ayuda Técnica 1973 .
219 p. , Traducido por Aníbal Leal

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El ordenamiento de secuencia en la instrucción con relacioón a los niveles de conocimiento

By Briggs, Leslie J..
Buenos Aires Gaudalupe | Centro Regional de Ayuda Técnica 1973 .
133 p.

]]> Place hold on El ordenamiento de secuencia en la instrucción con relacioón a los niveles de conocimiento

Hacia el aprendizaje grupal propuestas psico-socio-pedagógicas

By González Cuberes, María Teresa.
Buenos Aires Humanitas 1994 .
229 p. 950-582-280-0

]]> Place hold on Hacia el aprendizaje grupal

Centros de interés renovados ¿ qué son ? ¿ Cómo se planifican ?

By Castro de Amato, Laura.
Buenos Aires Kapelusz 1971 .
125 p. , Contiene planificación 950-13-6317-1

]]> Place hold on Centros de interés renovados

Poder y participación en el sistema educativo sobre las contradicciones del sistema escolar en un contexto democrático

By Fernández Enguita, Mariano.
Barcelona Paidós 1992 .
177 p. , Contiene referencias bibliográficas en p. 173 84-7509-746-4

]]> Place hold on Poder y participación en el sistema educativo

Desarrollo curricular para la formación de maestros especialistas en educación física temario desarrollado de oposiciones

Madrid Gymnos 1993 .
618 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-604-5635-8

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La educación en la Roma antigua desde Catón a Plinio el joven

By Bonner, Stanley F..
Barcelona Herder 1984 .
462 p. , Indice p. 5-6 | Lista de ilustraciones p. 7-8 | Abreviaturas y siglas p. 9-10 | Indice alfabético p. 449-462 84-254-1348-6

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