<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;EVALUACION PSICOLOGICA&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22EVALUACION%20PSICOLOGICA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22EVALUACION%20PSICOLOGICA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;EVALUACION PSICOLOGICA&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>9</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>20</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22EVALUACION%20PSICOLOGICA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522EVALUACION%2520PSICOLOGICA%2522" startPage="" /> <item> <title> Inteligencia y potencial de aprendizaje evaluación y desarrollo ; una metodología centrada en los procesos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-464-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1671</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Román Pérez, Martiniano.<br /> Bogotá Cincel-Kapelusz 1988 .<br /> 223 p. 84-7046-464-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1671">Place hold on <em>Inteligencia y potencial de aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1671</guid> </item> <item> <title> El diagnóstico de la situación educativa sus cuatro niveles </title> <dc:identifier>ISBN:950-755-007-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5475</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez Alvarez, Sergio.<br /> Buenos Aires Braga 1991 .<br /> 173 p. , Prólogo a la 1º edición de Juan Emilio Cassani 950-755-007-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5475">Place hold on <em>El diagnóstico de la situación educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5475</guid> </item> <item> <title> Escala Alfa para evaluación del lenguaje en niños de 3 a 17 años </title> <dc:identifier>ISBN:950-503-209-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7873</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Feldman, Jacobo.<br /> Buenos Aires Ediciones Marymar 1992 .<br /> 75 p. 950-503-209-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7873">Place hold on <em>Escala Alfa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7873</guid> </item> <item> <title> El niño sordo con problemas sobreagregados las discapacidades múltiples : un desafío en educación especial </title> <dc:identifier>ISBN:950-9658-09</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7581</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Guidali de Endeiza, Alicia E..<br /> Buenos Aires Actilibro 1989 950-9658-09 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7581">Place hold on <em>El niño sordo con problemas sobreagregados</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7581</guid> </item> <item> <title> Evaluación y tratamiento psico-pedagógicos el departamento de orientación según la LOGSE </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1037-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9233</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Salvador Alcaide, Ana.<br /> Madrid Narcea 1993 .<br /> 188 p. , LOGSE: LEY DE ORDENACION GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO 84-277-1037-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9233">Place hold on <em>Evaluación y tratamiento psico-pedagógicos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9233</guid> </item> <item> <title> Interactuar y conocer desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo </title> <dc:identifier>ISBN:950-9468-29-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8936</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 1992 .<br /> 287 p. , Contiene referencias bibliográficas en p. 275-287 950-9468-29-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8936">Place hold on <em>Interactuar y conocer</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8936</guid> </item> <item> <title> Evaluación de la conducta adaptativa en personas con discapacidades adaptación y validación del ICAP </title> <dc:identifier>ISBN:84-271-1841-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12766</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Montero Centeno, Delfín.<br /> Bilbao Ediciones Mensajero 1996 .<br /> 238 p. , Anexos: p. 237-238 | Se adjunta un ejemplar desprendible del &quot;Inventario para la Planificación de Servicios y Programación Individual&quot;: ICAP 84-271-1841-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12766">Place hold on <em>Evaluación de la conducta adaptativa en personas con discapacidades</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12766</guid> </item> <item> <title> Evaluación psicológica en educación aplicación del test 'La persona bajo la lluvia' </title> <dc:identifier>ISBN:950-892-176-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18930</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Querol, Silvia Mabel.<br /> Buenos Aires Lugar 2005 .<br /> 69 p. 950-892-176-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18930">Place hold on <em>Evaluación psicológica en educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18930</guid> </item> <item> <title> Evaluación psicopedagógica de 0 a 6 años observar, analizar e interpretar el comportamiento infantil </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1346-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18911</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Narcea 2001 .<br /> 173 p. , Contiene información sobre las autoras p. 173 84-277-1346-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18911">Place hold on <em>Evaluación psicopedagógica de 0 a 6 años</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18911</guid> </item> </channel> </rss>
