| 000 | 00917nmc a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251128205116.0 | ||
| 008 | 011101s1995 ||||||||||||||000 | spa|| | ||
| 020 | _a950-534-317-5 | ||
| 040 | _cAR-BaBNM | ||
| 100 | 1 | _aMendoza Fillola, Antonio | |
| 245 | 1 | 0 |
_aDe la lectura a la interpretación _borientaciones para el profesorado sobre el proceso lector y la formación de la competencia literaria |
| 260 |
_aBuenos Aires _bA-Z editora _c1995 |
||
| 300 | 1 | _avi, 113 p. | |
| 490 | 0 | _aCiencias del Lenguaje | |
| 500 | 0 | _aContiene referencias bibliográficas en p. 103-114 | |
| 650 | 4 | _aDESTREZAS LINGUISTICAS | |
| 650 | 4 | _aPROCESO DE LECTURA | |
| 650 | 4 | _aLECTURA | |
| 650 | 4 | _aHABITO DE LECTURA | |
| 650 | 4 | _aMEJORA DE LA LECTURA | |
| 650 | 4 | _aAPTITUD PARA LA LECTURA | |
| 653 | _aENSENANZA DE LA LITERATURA | ||
| 653 | _aCOMPRENSION LECTORA | ||
| 942 | _cBK | ||
| 998 | _claura | ||
| 999 |
_c10024 _d10024 |
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