| 000 | 01231nmc a2200397 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251128205448.0 | ||
| 008 | 277119s1996 ||||||||||||||000 | spa|| | ||
| 020 | _a84-7827-055-8 | ||
| 040 | _cAR-BaBNM | ||
| 245 | 1 | 0 |
_aDel proyecto educativo a la programación de aula _bel qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica |
| 250 | _a8ª ed. | ||
| 260 |
_aBarcelona _bGraó _c1996 |
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| 300 | 0 |
_a149 p. _btablas, diagr. |
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| 490 | 0 |
_aPedagogía _vv. 109 |
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| 500 | 0 | _aContiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo | |
| 650 | 4 | _aCURRICULO | |
| 650 | 4 | _aPLANES DE CLASE | |
| 650 | 4 | _aOBJETIVOS EDUCACIONALES | |
| 650 | 4 | _aDIDACTICA | |
| 650 | 4 | _aSELECCION DE MATERIAL DIDACTICO | |
| 650 | 4 | _aREFORMA DE LA EDUCACION | |
| 651 | 4 | _aEspaña | |
| 653 | 0 | _aCONSTRUCTIVISMO | |
| 653 | 0 | _aPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL | |
| 653 | 0 | _aPROYECTOS CURRICULARES | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION PRIMARIA | |
| 653 | 0 | _aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO | |
| 700 | 1 | _aAntúnez, Serafín | |
| 700 | 1 | _aDel Carmen, Luis M. | |
| 700 | 1 | _aImbernón, Francisco | |
| 700 | 1 | _aParcerisa Aran, Artur | |
| 700 | 1 | _aZabala, Antoni | |
| 942 | _cBK | ||
| 998 | _csilvi | ||
| 999 |
_c11500 _d11500 |
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