| 000 | 01081nmc a2200385 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251128205510.0 | ||
| 008 | 011101s1991 ||||||||||||||000 | spa|| | ||
| 020 | _a84-7112-349-5 | ||
| 040 | _cAR-BaBNM | ||
| 100 | 1 | _aTyler, William | |
| 245 | 1 | 0 |
_aOrganización escolar _buna perspectiva sociológica |
| 250 | _a2ª ed. | ||
| 260 |
_aMadrid _bEdiciones Morata _c1991 |
||
| 300 | _a222 p. | ||
| 490 | 0 | _aPedagogía. Manuales | |
| 500 | _aIndice de materias: p. 217-221 | ||
| 504 | _aBibliografía: p. 203-216 | ||
| 600 | 1 | 4 | _aFoucault, Michel |
| 600 | 1 | 4 |
_aWeber, Max _d1864-1920 |
| 650 | 4 | _aORGANIZACION ESCOLAR | |
| 650 | 4 | _aBUROCRACIA | |
| 650 | 4 | _aROL DEL DOCENTE | |
| 650 | 4 | _aRELACION ALUMNO-DOCENTE | |
| 650 | 4 | _aCARACTERISTICAS DEL ALUMNO | |
| 650 | 4 | _aINTERACCION SOCIAL | |
| 650 | 4 | _aDISENO ARQUITECTONICO | |
| 650 | 4 | _aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aESTRUCTURALISMO | |
| 650 | 4 | _aFUNCIONALISMO | |
| 653 | _aGESTION INSTITUCIONAL | ||
| 700 | 1 |
_aManzano, Pablo _etraductor |
|
| 942 | _cBK | ||
| 998 | _csilvi | ||
| 999 |
_c11639 _d11639 |
||