| 000 | 01397nmc a2200433 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251128205755.0 | ||
| 008 | 011101s1995 ||||||||||||||000 | spa|| | ||
| 020 | _a84-271-1914-3 | ||
| 040 | _cAR-BaBNM | ||
| 100 | 1 | _aAlonso, Catalina M. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aLos estilos de aprendizaje _bprocedimientos de diagnóstico y mejora |
| 250 | _a2ª ed. | ||
| 260 |
_aBilbao _bEdiciones Mensajero _c1995 |
||
| 300 | 0 |
_a222 p. _bgráfs., tablas, esquemas |
|
| 490 | 0 |
_aRecursos e instrumentos psico-pedagógicos _vv. 10 |
|
| 500 | 0 | _aAnexo: Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje CHAEA: p. 211-222 | |
| 500 | 0 | _aCuestionario CHAEA [desprendible] | |
| 504 | _aBibliografía: p. 195-210 | ||
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aTEORIAS DEL APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aDESARROLLO MENTAL | |
| 650 | 4 | _aDESARROLLO INTELECTUAL | |
| 650 | 4 | _aDESARROLLO COGNOSCITIVO | |
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aPROCESO DEL PENSAMIENTO | |
| 650 | 4 | _aRENDIMIENTO DEL ALUMNO | |
| 650 | 4 | _aFORMACION | |
| 651 | 4 | _aEspaña | |
| 653 | 0 | _aCONSTRUCTIVISMO | |
| 653 | 0 | _aCONOCIMIENTO PEDAGOGICO | |
| 653 | 0 | _aAPRENDER A APRENDER | |
| 653 | 0 | _aLEY DE ORDENACION GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO {LOGSE}: ESPANA | |
| 700 | 1 | _aGallego, Domingo J. | |
| 700 | 1 | _aHoney, Peter | |
| 800 | 1 |
_aVilla, Aurelio _edirector |
|
| 942 | _cBK | ||
| 998 | _carturo | ||
| 999 |
_c12763 _d12763 |
||