| 000 | 00993nmm a2200313 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251128210248.0 | ||
| 008 | 019019s1997 ||||||||||||||000 | spa|| | ||
| 020 | _a84-331-07771-2 | ||
| 040 | _cAR-BaBNM | ||
| 100 | 1 | _aNieto Gil, Jesús María | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCómo enseñar a pensar _blos programas de desarrollo de las capacidades intelectuales |
| 260 |
_aMadrid _bEscuela Española _c1997 |
||
| 300 |
_a93 p. _bil., tablas |
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| 500 | _aContiene anexo con listado de materiales de desarrollo cognitivo p. 91-93 | ||
| 504 | _aContiene bibliografía p. 87-90 | ||
| 600 | 1 | 4 | _aVigotsky, Liev Semiónovich |
| 600 | 1 | 4 | _aPiaget, Jean |
| 600 | 1 | 4 | _aSternberg, Robert J. |
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aPROCESO DE APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aDESARROLLO INTELECTUAL | |
| 650 | 4 | _aTEORIAS DEL APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aINTELIGENCIA | |
| 650 | 4 | _aALUMNOS SUPERDOTADOS | |
| 653 | _aAPRENDER A APRENDER | ||
| 942 | _cBK | ||
| 998 | _cRaquel | ||
| 999 |
_c14689 _d14689 |
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