| 000 | 01019nam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251128210257.0 | ||
| 008 | 082120s2002 ||||||||||||||000 | spa|| | ||
| 040 | _cAR-BaBNM | ||
| 100 | 1 | _aIsaacs, Nathan | |
| 245 | 0 | 0 | _aEl desarrollo de la comprensión en el niño pequeño según Piaget |
| 250 | _a1ª ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires _bPaidós _c1967 |
||
| 300 | _a66 p. | ||
| 490 | 0 |
_aBiblioteca del educador contemporáneo _vv. 76 |
|
| 504 | _aContiene bibliografía al final del libro | ||
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA DEL NIÑO | |
| 650 | 4 | _aDESARROLLO MENTAL | |
| 650 | 4 | _aDESARROLLO DEL NIÑO | |
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aPENSAMIENTO LOGICO | |
| 650 | 4 | _aPROCESO DEL PENSAMIENTO | |
| 650 | 4 | _aPROCESO DE APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aFORMACION DE CONCEPTOS | |
| 650 | 4 | _aCONCEPTOS NUMERICOS | |
| 800 | 1 |
_aRomero Brest, Gilda Lamarque de _edirector |
|
| 800 | 1 |
_aBernstein, Jaime _edirector |
|
| 942 | _cBK | ||
| 998 | _cRaquel | ||
| 999 |
_c14745 _d14745 |
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