| 000 | 01020nam a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251128210258.0 | ||
| 008 | 082120s2002 ||||||||||||||000 | spa|| | ||
| 020 | _a0-8077-3027-0 | ||
| 040 | _cAR-BaBNM | ||
| 245 | 0 | 0 |
_aThe contexts of teaching in secondary schools _bteachers' realities |
| 260 |
_aNew York _bTeachers College, Columbia University _c1990 |
||
| 300 | _a285 p. | ||
| 490 | 0 | _aProfessional development and práctice series | |
| 504 | _aContiene bibliografía al final de cada capítulo | ||
| 650 | 4 | _aROL DEL DOCENTE | |
| 650 | 4 | _aPERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE | |
| 650 | 4 | _aCONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE | |
| 650 | 4 | _aPRAXIS EDUCATIVA | |
| 651 | 4 | _aEstados Unidos | |
| 653 | _aEDUCACION SECUNDARIA | ||
| 653 | _aCARRERA DOCENTE | ||
| 653 | _aPEDAGOGIA CRITICA | ||
| 700 | 1 |
_aMcLaughlin, Milbrey W. _eeditor |
|
| 700 | 1 |
_aTalbert, Joan E. _eeditor |
|
| 700 | 1 |
_aBascia, Nina _eeditor |
|
| 800 | 1 |
_aLieberman, Ann _eeditor |
|
| 942 | _cBK | ||
| 998 | _cRaquel | ||
| 999 |
_c14754 _d14754 |
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