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020 _a84-89607-82-6
040 _cAR-BaBNM
245 1 0 _aPsicología de la instrucción
_bComponentes cognitivos y afectivos del aprendizaje escolar
_n2
250 _a1ª ed.
260 _aBarcelona
_bEUB
_c1996
300 _a205 p.
_btablas
490 0 _aPsicología y educación
_vv. 36
500 _aContiene referencias bibliográficas
600 1 4 _aVigotsky, Liev Semionovich
600 1 4 _aKolb, D.a.
600 1 4 _aSchemeck, R.r.
600 1 4 _aSternberg, R.j.
650 4 _aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION
650 4 _aTEORIAS DEL APRENDIZAJE
650 4 _aPROCESO COGNOSCITIVO
650 4 _aPROCESO DE APRENDIZAJE
650 4 _aDIDACTICA
650 4 _aFORMACION DE CONCEPTOS
650 4 _aMOTIVACION DEL ALUMNO
650 4 _aTEORIA DE LA INTELIGENCIA
650 4 _aMETODOS DE ENSENANZA
653 _aADAPTACIONES CURRICULARES
653 _aPSICOLOGIA COGNITIVA
653 _aNINOS TALENTOSOS
700 1 _aGonzález Pienda, Julio A.
_eeditor
700 1 _aEscoriza Nieto, José
_eeditor
700 1 _aGonzález Cabanach, Ramón
_eeditor
700 1 _aBarca Lozano, Alfonso
_eeditor
942 _cBK
998 _cRaquel
999 _c16003
_d16003