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| 040 | _cAR-BaBNM | ||
| 245 | 1 | 0 |
_aVygotsky y la educación _bconnotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación |
| 250 | _a4ª ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires _bAique _c1994 |
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| 300 | 0 |
_a493 p. _btablas |
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| 500 | 0 | _aContiene referencias bibliográficas e índice de nombres | |
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aDESARROLLO COGNOSCITIVO | |
| 650 | 4 | _aROL DEL DOCENTE | |
| 650 | 4 | _aPROCESOS MENTALES SUPERIORES | |
| 650 | 4 | _aPAPEL DEL LENGUAJE | |
| 650 | 4 | _aENSENANZA DE LA LECTURA | |
| 650 | 4 | _aENSENANZA DE LA ESCRITURA | |
| 650 | 4 | _aRELACIONES ENTRE PARES | |
| 653 | 0 | _aPSICOLOGIA COGNITIVA | |
| 700 | 1 |
_aMoll, Luis C. _ecompilador |
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| 998 | _cCarmen | ||
| 999 |
_c6629 _d6629 |
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