| 000 | 01037nmc a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
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| 008 | 011101s1992 ||||||||||||||000 | spa|| | ||
| 020 | _a84-7112-363-0 | ||
| 040 | _cAR-BaBNM | ||
| 100 | 1 | _aCairney, Trevor H. | |
| 245 | 1 | 0 | _aEnseñanza de la comprensión lectora |
| 260 |
_aMadrid _bEdiciones Morata _bMinisterio de Educación y Ciencia _c1992 |
||
| 300 | 0 |
_a150 p. _btablas, diagr. |
|
| 490 | 0 |
_aEducación infantil y primaria _vv. 26 |
|
| 500 | 0 | _aIndice de materias: p. 159-160 | |
| 500 | 0 | _aPublicaciones infantiles: p. 143-144 | |
| 650 | 4 | _aENSENANZA DE LA LECTURA | |
| 650 | 4 | _aPROCESO DE LECTURA | |
| 650 | 4 | _aRELACION ALUMNO-DOCENTE | |
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE MEDIANTE SIMBOLOS | |
| 650 | 4 | _aACTIVIDADES EN GRUPO | |
| 650 | 4 | _aTECNICAS DIDACTICAS | |
| 651 | 4 | _aEspaña | |
| 653 | 0 | _aCOMPRENSION LECTORA | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION PRIMARIA | |
| 653 | 0 | _aPROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE | |
| 700 | 1 |
_aManzano, Pablo _etraductor |
|
| 942 | _cBK | ||
| 998 | _csilvi | ||
| 999 |
_c9318 _d9318 |
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